体育产业发展解析—美国.doc

美国体育产业发展案例分析 作为世界上头号体育强国，美国的竞技体育成就举世公认，美国的科技实力也是世界一流，这两者之间究竟存在着怎样的联系，是我们渴望了解和学习的。怀着对美国体育科研的好奇心，我们踏上了一段难忘的学习之旅。六月的美国，气候宜人，可以享受到科罗拉多高原上的习习凉风，也可以体会到洛杉矶热情似火的加州阳光，可以呼吸到巴尔第摩茂密树林里新鲜的空气，也可以嗅到马里兰大学里浓浓的书卷气息。在这样一个如画的季节里，我们有幸作为“国家体育总局2007年国家队教练员科学训练培训班”的学员，在美国度过了20天的学习生活。虽然学习时间短暂，我们不可能对美国体育科研进行完整而全面的考察，但通过与20余位美国体育科学研究者的交流和学习，还是能够对美国体育科研的发展状况有个大概的了解，并且试图通过一些表面的现象分析其科研组织形式的合理性，以及由此产生的科研生产力水平高低。下面将从美国体育科研工作的组织形式和部分研究领域（生理生化训练监控、营养恢复与高原训练等）的研究水平两个方面来谈谈我们在学习美国体育科研的过程中得到的启示。? 一、独具特色的体育科研工作组织形式? 美国是一个自由度很高的国家，学术思想也是五花八门，如同一位芬兰学者把美国的体育科研形容为“一束松散的柴火棍（relaxed bunch）”，这个比喻非常贴切。但是仔细思考之后，会发现这束“柴火棍”虽然松散，却还是被捆成了一束，用句中国的谚语来形容，就是“形散而神不散”。其研究领域虽看似杂乱无章，实际上学科建设却是井然有序，通过课题资金项目管理部门对体育科学的研究方向和研究内容进行有计划的调控，推动着整个研究体系有条不紊地向前发展。美国体育科研主要有以下几个特点。? （一）细化分工、深化研究? 为我们讲课的二十几位学者中有体能教练，有项目教练（游泳），有生物力学教授，有生理学教授，也有心理学教授，他们有一个共同的特点，即无论是研究型的学者还是做训练实践工作的教练员，每一位都熟练掌握着一套本行业的系统理论知识，同时每个人的研究都主要集中在一个领域内，除了在研究方法上会借鉴其他相关学科的知识之外，研究内容基本上是非常集中的，因此能够研究得比较深入和透彻；再加上丰富的实践经验，由此造就了这样一批基础知识扎实，专业技能出众的“专家”。相比之下，目前我国的随队科研人员由于服务面较广，对研究深度则难以兼顾，本专业研究的积累往往显得厚度不足，很多科研人员逐渐成为了“杂家”。这是由于我们的运动队过去科研底子薄弱，有待提高科学化程度的环节较多，因此知识面较广的科研人员更适合目前各个国家队科研工作中“服务性工作”远远多于“攻关性研究”的科研需求现状。当然，随着运动队科学化训练水平及教练员科学训练理论水平不断发展提高，将来对科研人员研究工作的深度要求会越来越高，对研究工作的创造性要求会越来越高，我们科研人员需要更加努力学习，不断提高自己的研究水平。? （二）研究务实，善于创新? 美国人的务实风格在世界上都是有名的，很多人都认为美国人务实得近乎“不近人情”，但这种务实作风的最终效果就是他们的所有研究都很“实用”。美国的研究项目资金管理部门审批课题经费的首要标准就是该课题在可预见的未来期限内是否“有用”？对哪些人群有用？因此“务虚”研究非常少，做体育社会科学的研究也必须有大量调查研究，做心理学方面的研究则少不了“生理心理”学方面的研究方法，例如加入脑电、脑地形图或神经递质等客观生理生化指标的分析与研究，而较少纯粹的问卷分析，更少有纯粹的理论分析。生物科学方面的研究则更不用说，必须与运动训练实践相结合。我们在科罗拉多奥林匹克训练基地运动医学研究所、南加利福尼亚大学和马里兰大学实验室里看到的绝大部分生理、生化、分子生物学、生物力学及生理心理学研究设备都不是原来我们想象中的最新型的尖端科研设备，设备更新也不像我们想象中那样频繁。美国的科学家们注重的是如何最大程度地利用手头的现有设备，发挥它们的最大功效，最充分地实现这些设备的价值。因此我们看到的大多数设备都有明显的反复使用的痕迹，例如设备的漆或皮革表面常能见到磨损或划痕，而每位科学家介绍起自己常用的设备时都如数家珍。? 参观美国研究机构实验室的时候留给我们的另外一个强烈的印象就是美国人孜孜不倦的创新精神。例如，我们在美国体能协会总部看到的可以从慢走到全速冲刺的“全速跑步机”、上半身受伤后仍能进行下肢力量训练的“深蹲/半蹲训练器”、带手感舒适的把柄的“实心球”、形状不规则的“反应速度训练球”等体能训练设备，以及我们在南加利福尼亚大学看到的为测定棒球运动员挥棒速度而自制的“挥棒速度测定设备”、为测定提拉杠铃力量和速度而自制的“测力测速架”，还有我们在马里兰大学看到的为测定平衡器官功能而设计的“虚拟空间实验室