学生装饰图案设计 中学美术教学课件.ppt

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学生装饰图案设计 中学美术教学课件

扶桑花变形形象 玫瑰 玫瑰 兰草 菊花 花头变化 花头 几何化变形 将自然形与几何形相融合,仅保留最基本的特征,这种变形方式称为几何化变形。 添加式 巧合式 综合式 分解组合 点线面装饰  四、图案组织构成 图案形式是图案的外框形状和主体构架,它对图案的构成方式起着非常重要的作用。即使是那些写实的形象,只要在排列上追求秩序化、规律化或采用对称、连续、重复的手段同样能形成装饰图案。 形式上分为两大类:独立形连续形 独立式(单独纹样、适合纹样) 单独纹样的特征与其他图案组织形式最大的区别是它没有一个非常明确的外框轮廓,无须像适合图案那样必需符合既有的构图模式,也不用像连续图案那样向某个方向连续重复。 适合纹样的构思过程中,任何的形象都要受到已经确定的外框形状的制约。这个外框是一个非常完整的几何形态,或者是特征明显、比较规整的几何形态,如:正方形、圆形、三角形、多边形、椭圆形等,一旦这个几何形被确定下来,接下来就是对形的内部进行分割。 内部要很充实,没有太大的空白空间,巧妙达到“形必有饰,饰必适形。” 独立式构成骨骼 对称式:同形等量 平衡式:异形等量 连续纹样(二方连续、四方连续) 连续图案是指那些具有无限的扩展性,没有开始,没有结束,但是又有极为严格的秩序可以遵循的图案形式。 其组织手法是以—个单位纹样为循环单元,反复排列连续而成。连续图案可以分为二方连续和四方连续两种。 二方连续图案俗称花边、条形纹样。它是以—个单元纹样向上下或左右反复循环形成的带状纹饰。 二方连续图案的构图形式可以分为散点式、直线式、斜线式、波浪式、折线式、自由式等。 四方连续图案是以一个单元纹样为循环单位,上下左右四个方向同时连续排列。为了使四方连续图案更为实用,纹样的组织方式在方向上的变化和空间的合理分布等方面都是特别值得注意的问题。 四方连续图案的连接方法:平接、错接 散点式 波浪式 波浪式 折线式 * 省略 组合手法 添加式:以一种素材装饰在另一种素材上,通常在空间比较大地形体内进行。 巧合式:两个或两个以上的相同或相似元素运用重叠或借用的方法巧妙地结合起来。 分解组合:将某一元素的外形和内部结构分解后,重新组合图案形象。 用点线面的不同组合装饰纹样内部,是指呈现出强烈的装饰设计意趣。 *

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