第1课时 一次函数的图像.pptVIP

* 21.2 一次函数的图像和性质 第1课时 一次函数的图像 冀教版 八年级下册 已知一次函数y=2x , (1) 当x= 1 时,y = 当x= 2 时,y = (2) 当x= 时,y = -6 当x= 时,y = -8 (3)以x为点的横坐标,相应y的值为点的纵坐标,可得点 (1, ) ；(2, ) ；( ,-6)；( ,-8) (4)再找一些满足同样要求的点 2 4 –3 –4 2 4 -3 -4 新课导入 什么是函数的图象? 把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系中描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象. 推进新课 例如 一次函数y=2x.当x=1时,对应y=2.则我们可在直角坐标系内描出点(1,2),再给x另一值,对应又一个y.又可在直角坐标系内描出一个点来,所有这些点组成的图形叫y=2x的图象,由此看来： 函数的图象是满足函数表达式 所有点的集合 试试找出几个在函数y=2x+1图象上的点的坐标. 怎样作出函数的图象? A:一次函数y=2x+1的图象应是一条直线 答: (1)找到一次函数y=2x+1图象上的5个点 (2)在直角坐标系中描出这5个点 (3)根据这5个点的分布规律,猜测:一次函数 y=2x+1图象上的其它点应分布在哪里?一次函数y=2x+1的图象应是什么? (4)作函数的一般步骤应怎样? B:作函数的一般步骤:列表,描点,连线 例1 作出一次函数y=2x+1的图象 解: x … -2 -1 0 1 2 … y=2x+1 … -3 -1 1 3 5 … 作函数图象的一般步骤： 典例解析 列表、描点、连线 列表 :找到一些满足条件的点 1 2 3 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –3 5 y x 解: 作函数图象的一般步骤： 列表:找到一些满足条件的点。 描点 :以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点。 连线 :把这些点依次连接起来,即可得函数的图象。 例1 作出一次函数y=2x+1的图象 例2（1）作出一次函数y=–2x+5的图象 作函数图象的一般步骤： 列表:找到满足条件的点。 描点:以表中各组对应值作为点 的坐标,在直角坐标系内描出相应的点。 连线:把这些点依次连线起来,即可得函数的图象。 x … … y=-2x+5 … … 解: 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 –1 –2 –3 –4 –5 –6 –6 –7 –7 y x －2 0 －1 2 1 1 7 5 3 9 (2)在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否都满足关系y=–2x+5. 在图象上找点A(3,-1),B(4,-3) 当x=3时,y=－2×3+5=－1 当x=4时,y=－2×4+5=－3 ∴(3,-1), (4,-3)满足关系式 y=-2x+5 A B 解： 1.对于关系式y=–2x+5.当x=3时相应y为多少？所对应的点（x,y）在一次函数y=–2x+5的图象上吗？画画看。 2.再找其它的一些点画画看：满足关系式y=–2x+5的x,y所对应的点（x,y）都在一次函数y=–2x+5的图象上吗？ 1.当x=3, y=–2×3+5=-1所对应的点（3,–1）在一次函数y=–2x+5的图象上。 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 –1 –2 –3 –4 –5 –6 –6 –7 –7 y x A B 2.满足关系式y=–2x+5的x,y所对应的点（x,y）都在一次函数y=–2x+5的图象上。 思考探究 3.在一次函数y=–2x+5图象上的点B坐标是多少？它满足关系式y=–2x+5吗？ 4.再验证一下看 :一次函数y=–2x+5的图象上的点（x,y）都满足关系式y=–2x+5吗？ 3.点B坐标（4，-3） 当x=4时，y=-2×4+5=-3 故（4，-3）满足关系式 y=-2x+5 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 –1 –2 –