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- 2017-11-19 发布于河北
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苏科版数学九下课件 7.5 解直角三角形应用(共18张PPT)
3.如图,河两岸a,b互相平行,C,D是河岸a上间隔40米的两根电线杆,某人在河岸b上的A处,测得∠DAE=45°,然后沿河岸走了30米到达B处,测得∠CBE=60°,求河的宽度. a b 练习.如图,某人在山坡坡脚A处测得电视塔尖点C的仰角为60° ,沿山坡向上走到P处再测得点C的仰角为45° ,已知OA=100米,山坡坡度为1:2 且O、A、B在同一条直线上。求点P的铅直高度.(结果保留根号形式). A B 水平地面 C O 山坡 60° 45° P E 变式:小聪想在一个矩形材料中剪出如图中阴影所示的梯形,作为要制作的风筝的一个翅膀.请你根据图中的数据帮他计算出BE、CD的长度(精确到个位, ≈1.7). A B C D E 45° 120° F 34mm 51mm 5.如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的 高度,他们在这棵树正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶 端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测 得树顶端D的仰角为60°. 已知A点的高度AB为2米,台阶AC的 坡度为1: (即AB: BC=1: ),且B、C、E三点在同一条直 线上.请根据以上条件求出树DE的高度(测倾器的高度忽略不计). 6.如图,大海
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