专题09 直线和圆的位置关系-2015年度中考数学母题题源系列（江苏版）（原卷版）.docVIP

母题：直线和圆的位置关系 【母题来源】2015泰州24 【母题原题】如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与BC相交于点D，与CA的延长线相交于点E，过点D作DF⊥AC于点F． （1）试说明DF是⊙O的切线；[来源:Zxxk.Com] （2）若AC=3AE，求tanC． 【答案】（1）证明见试题解析；（2）． 【考点定位】切线的性质． 【试题解析】 （1）连接OD，∵OB=OD，∴∠B=∠ODB，∵AB=AC，∴∠B=∠C，∴∠ODB=∠C，∴OD∥AC，∵DF⊥AC，∴OD⊥DF，∴DF是⊙O的切线； （2）连接BE，∵AB是直径，∴∠AEB=90°，∵AB=AC，AC=3AE，∴AB=3AE，CE=4AE，∴BE==AE，在RT△BEC中，tanC==． 【命题意图】本题主要考查切线的性质． 【方法、技巧、规律】切线的主要性质：①过圆心，②过切点，③垂直于切线这三者只要有两个成立，第三个也成立． 【探源、变式、扩展】判定切线的方法：①连半径，证垂直；②作垂直，证半径． 【变式】（2015扬州，第25题，10分）如图，已知⊙O的直径AB=12cm，AC是⊙O的弦，过点C作⊙O的切线交BA的延长线于点P，连接BC． （1）求证：∠PCA=∠B； （2）已知∠P=40°，点Q在优弧ABC上，从点A开始逆时针运动到点C停止（点Q与点C不重合），当△ABQ与△ABC的面积相等时，求动点Q所经过的弧长． 【答案】（1）证明见试题解析；（2）或或． 【考点】切线的性质；弧长的计算；分类讨论；综合题；轨迹． 【解析】（1）连接OC，∵PC是⊙O的切线，∴∠PCO=90°，∴∠1+∠PCA=90°，∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90°，∴∠2+∠B=90°，∵OC=OA，∴∠1=∠2，∴∠PCA=∠B； （2）解：∵∠P=40°，∴∠AOC=50°，∵AB=12，∴AO=6，[来源:Zxxk.Com] ①当∠AOQ=∠AOC=50°时，△ABQ与△ABC的面积相等，∴点Q所经过的弧长==； ②当∠BOQ=∠AOC=50°时，即∠AOQ=130°时，△ABQ与△ABC的面积相等，∴点Q所经过的弧长==；[来源:学*科*网] ③当∠BOQ=50°时，即∠AOQ=230°时，△ABQ与△ABC的面积相等，∴点Q所经过的弧长==； 综上所述，当△ABQ与△ABC的面积相等时，动点Q所经过的弧长为或或． 1．（2015南京，第6题，2分）如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=5，AD，AB，BC分别与⊙O相切于E，F，G三点，过点D作⊙O的切线BC于点M，切点为N，则DM的长为（　　） A． B． C． D． 2．（2015苏州，第9题，3分）如图，AB为⊙O的切线，切点为B，连接AO，AO与⊙O交于点C，BD为⊙O的直径，连接CD．若∠A=30°，⊙O的半径为2，则图中阴影部分的面积为（　　） [来源:学科网] A． B． C． D． 3．（2015徐州，第14题，3分）如图，AB是⊙O的直径，点C在AB的延长线上，CD与⊙O相切于点D，若∠C=20°，则∠CDA= °． 4．（2015镇江，第10题，2分）如图，AB是⊙O的直径，OA=1，AC是⊙O的弦，过点C的切线交AB的延长线于点D，若BD=，则∠ACD= °． 5．（2015南通，第24题，8分）如图，PA，PB分别与⊙O相切于A，B两点，∠ACB=60°． （1）求∠P的度数； （2）若⊙O的半径长为4cm，求图中阴影部分的面积． 6．（2015镇江，第27题，9分） 【发现】 如图∠ACB=∠ADB=90°，那么点D在经过A，B，C三点的圆上（如图①） 【思考】 如图②，如果∠ACB=∠ADB=a（a≠90°）（点C，D在AB的同侧），那么点D还在经过A，B，C三点的圆上吗？ 请证明点D也不在⊙O内． 【应用】 利用【发现】和【思考】中的结论解决问题：若四边形ABCD中，AD∥BC，∠CAD=90°，点E在边AB上，CE⊥DE． （1）作∠ADF=∠AED，交CA的延长线于点F（如图④），求证：DF为Rt△ACD的外接圆的切线； （2）如图⑤，点G在BC的延长线上，∠BGE=∠BAC，已知sin∠AED=，AD=1，求DG的长． [来源:Zxxk.Com]