江苏省教育规划十一五立项课题.DOCVIP

江苏省教育规划“十一五”立项课题 《实践活动在数学教学中应用的研究》开题报告 江苏省宝应县城北初级中学 一、课题的提出： （一）研究背景 现行的数学教学，一般是以班级为基本的组织形式进行课堂活动。它是把学生个体学习组织成群体学习的一种活动形式。在应试教育的影响下，课堂教学是封闭的，教育活动形式单一，方法呆板，数学学习与生活严重脱离，学生处于被动接受知识的状况，依附性强，创新精神和实践能力得不到有效的培养。随着社会的发展，“终身学习”和“人的可持续发展”等教育理念进一步得到人们的认同，新的教育观念逐步形成，培养学生的创新意