高二数学课件：必修五 第一章 余弦定理(课堂使用).pptVIP

正弦定理： 可以解决两类有关三角形的问题? （1）已知两角和任一边。 （2）已知两边和一边的对角。 变型： 复习回顾 教学目标 1、了解用向量法证明余弦定理的过程 2、能够从余弦定理得到它的推论 3、掌握用余弦定理及推论解三角形 C B A c a b ﹚ ﹚ 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， a, b,求边 c. 设 由向量减法的三角形法则得 C B A c a b ﹚ 余弦定理 由向量减法的三角形法则得 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， a, b,求边 c. 设 向量法 余弦定理 三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 利用余弦定理可以解决什么类型的三角形问题？ C B A b a c 归纳 利用余弦定理，可以解决： （1）已知三边，求三个角； （2）已知两边及夹角，求第三边和其他两个角。 （3）判断三角形的形状。 余弦定理 已知三边,怎样求三个角呢？ 推论： C B A b a c 思考1： 一、已知三角形的两边及夹角求解三角形 C A B a b c 变式： C B A b a c 例2、在△ABC中，已知a= ,b=2,c= , 解三角形(依次求解A、B、C). 解：由余弦定理得 二、已知三角函数的三边解三角形