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-《高等数学》课程教学大纲 课程类别：公共基础课（必修） 适用对象：总 学 时：MATLAB版）》。针对高职高专高数的特点和目前生源的状况，《高等数学》部分教学内容只传授必备的数学思想和知识。使学生感受到数学是“源于现实，并且用于现实”。培养学生应用数学的意识、兴趣和一定的抽象思维能力；《数学实验（MATLAB版）》部分教学内容主要介绍有关MATLAB软件的一些基本知识、数值计算和绘图技能，MATLAB在建筑、计算机通讯和经管方面的应用知识。本门课程重在从数学角度，培养学生如何树立辩证唯物主义的观点，提高学生用变量数学方法去分析和处理现实客观世界中的数量关系的能力，以及计算机方面的动手能力。同时，也为后继课程的学习打下一定的数学基础。 三、教学方法与手段： 《高等数学》课程的教学活动，以理论讲授为主，并辅以课堂讨论和练习，课外作业和答疑等教学方式；《数学实验（MATLAB版）》课程的教学活动，采用课堂讲授，实验，平时测验和课后自学等教学方式。 四、教学内容和要求： 第一学期（必修课）54学时 第一章：函数、极限与连续（18学时） 教学重点： 1．初等函数、复合函数、反函数和分段函数的概念； 2．数列极限和函数极限的概念，无穷大量与无穷小量的概念与性质，极限基本运算法则，两个重要极限； 3. 闭区间上连续函数的性质和对函数的连续性与间断点的判断。 教学难点： 【理解】点的左（右）极限和点的左连续、右连续和区间连续的概念。 。 ） 第四章：不定积分 （10学时） 教学重点： 1．不定积分的概念与性质，不定积分基本公式； 2．第一、二换元积分法，分部积分法。 教学难点： 【掌握】1．不定积分的概念与性质，不定积分基本公式； 2．第一、二换元积分法，分部积分法。 第二学期（选修课）A类：《高等数学（续）》48学时，B类：《数学实验（MATLAB版）》32学时。 A类：《高等数学（续）》（48学时） 第五章 定积分及其应用（12学时） 教学重点： 1．定积分基本概念与性质； 2．变上限定积分与微积分基本公式； 3．定积分换元积分法与分部积分法； 4．定积分微元法思想，平面图形面积，旋转体的体积等方面的应用。 教学难点： 【理解】变上限定积分。 【了解】定积分微元法思想。 【掌握】1．定积分基本概念与性质； 2．微积分基本公式； 3．定积分换元积分法与分部积分法； 4．直角坐标系与极坐标下的平面图形面积，旋转体的体积等方面的计算方法。 第六章 微分方程（10学时） 教学重点： 1．常微分方程基本概念； 2．可分离变量的微分方程与一阶非齐次线性微分方程的解法； 3．可降阶的高阶微分方程，与二阶常系数齐次线性微分方程的解法。 教学难点： 【理解】微分方程的定义、阶、通解、特解和初始条件等的基本概念。 【了解】微分方程的应用举例。 【掌握】1．可分离变量的微分方程与一阶非齐次线性微分方程的解法； 2．可降阶的高阶微分方程，与二阶常系数齐次线性微分方程的解法。 第七章 多元函数微分学（14学时） 教学重点： 1．空间直角坐标系的概念和空间两点间的距离； 2．简单的空间曲面与空间曲线的相关概念； 3．多元函数的概念，二元函数的极限与连续性； 4．一阶偏导数与高阶偏导数的概念及其求法； 5．全微分的概念及其求法； 6．复合函数、全导数与隐函数的求导法则； 7．多元函数的极值和最值。 教学难点： 【理解】空间直角坐标系以及简单的空间曲面与空间曲线的相关概念。 【了解】二元函数的极限与连续性，二元函数的几何意义和全微分在近似计算中的应用。 【掌握】1．空间两点间的距离的算法； 2．二元函数的定义域求法； 3．一阶偏导数与高阶偏导数的概念及其求法； 4．全微分的概念及其求法； 5．复合函数、全导数与隐函数的求导法则； 6．多元函数的极值和最值的求法及其在实际问题中的应用。 第八章 二重积分（8学时） 教学重点： 二重积分的概念与性质，二重积分在直角坐标系和极坐标系中的计算。 教学难点： 【掌握】1．二重积分的概念与性质； 2．二重积分在直角坐标系和极坐标系中的计算。 B类：《数学实验（MATLAB版）》（32学时） 第一节 MATLAB软件基本操作（4学时） 教学重点： MATLAB软件概述。 教学难点： 【理解】MATLAB的工作界面。 【了解】MATLAB的帮助系统。 【掌握】1．MATLAB的变量与运算符； 2．掌握MATLAB的常用命令与函数。 第二节MATLAB绘图（10学时） 教学重点：MATLAB一些基本绘图技能。 教学难点： 【掌握】1．MATLAB在平面直角坐标系下的隐函数、参数方程和分段函数的绘图； 2．MATLAB在极坐标系下的绘图； 3．MATLAB在空间直角坐标系下的曲线和曲面的绘图。 第三节 利用MATLAB求