、头部和颈部评估.pptVIP

  • 88
  • 0
  • 约5.32千字
  • 约 51页
  • 2017-11-20 发布于江西
  • 举报
头部和颈部检查 理论2学时 实验2学时 讲授:黄铁锋 教材:《诊断学》第6版 魏 武主编 参考:《诊断学》第7版 陈文彬 潘祥林主编 学习目标 掌握:眼球运动、瞳孔对光反射、调节反射、集合反射检查; 咽扁桃体的检查; 甲状腺与气管的触诊。。 熟悉:头、颈部检查的内容,方法。 了解:头、颈部异常体征的临床意义。 重 点 眼球运动、瞳孔对光反射、调节与集合反射的检查。 咽与扁桃体的检查,扁桃体肿大的分度。 甲状腺的触诊,甲状腺肿大的分度。 气管的触诊,气管偏移的临床意义。 难点 咽与扁桃体的检查; 甲状腺的触诊。 (一)头发和头皮 头发 注意:颜色、疏密度、有无脱发及脱发的类型和特点。 头皮 注意:头皮颜色、头皮屑,有无头癣、疖痈、外伤、血肿、瘢痕等。 (二)头 颅 视诊 注意:大小、外形、有无异常活动。 触诊 了解外形、有无压痛和异常隆起。 头颅大小以头围衡量。测量方法:软尺自眉间绕到颅后通过枕骨粗隆。 新生儿头围约34cm,18岁及以后≥53cm 常见头颅异常的特点及临床意义 头部异常活动 头部活动受限 颈椎疾病 头部不随意运动 震颤麻痹 与颈动脉搏动一致的点头运动(Musset征) 严重主动脉瓣关

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档