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《外国学前教育史》读书笔记
阅读时间:2013.11.28—2013.12.1
书名:《外国学前教育史》
作者:周采 杨汉麟
出版社:北京师范大学出版社
版次:2012年8月第2版
页数:326页
前言
一、外国学前教育史的研究对象
是除中国以外的世界上所有国家和地区学前教育发生发展和演变的全部历史过程。关注社会和公共学前教育史,研究 实践 发展 教育实践和制度 教育理论 揭示规律
二、目的:
以史为鉴。学习人类在学前儿童的教育方面积累的经验,总结和批判地继承这份历史文化遗产们对于将要从事学前教育工作的我来说,更具有实践指导意义,了解学前教育发展的历史,有助于我开阔视野,减少学前教育工作中的
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