正确运用评价手段 增强学生的自信心.pdfVIP

2010年第2期 河北理科教学研究 教法探讨 正确运用评价手段 增强学生的 自信心 河北省廊坊八中 胡玲丽 065000 俗话说： 好“话一句三冬暖，恶语半言 我们的学生正处于人生成长和迅速变化的时 三冬寒”．由此可见，一句话对人的情感起 期，他们强烈渴望得到老师、社会和家庭的 着重要的作用．前苏联教育家赞科夫认为： 承认，并用 自己的方式去获取肯定和赞扬． 智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的，情 因此我们应全面了解学生，平等地对待每一 感具有情境性，创设 良好的学习情境，让学 个学生，客观地评价每一个学生，看到哪怕 生在特定的情感气氛中学习，有利于激发学 是最差学生身上的一点点优点，努力化缺点 习兴趣 ，调动学习的主动性和积极性．在教 为优点，并让这些优点在群体中闪闪发光． 育教学过程中，每位教师都应在教学过程中