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 本科毕业论文选题质量的探索与实践 摘 要: 选题是本科毕业论文的基础环节, 在一定程度上决定着毕业论文的质量。从本科毕业论文工作的特点出发, 阐述了毕业论文选题工作中存在的选题缺乏创新性、实用性、可行性和范围和深度不当等问题。分析了这些问题的存在是由于招生规模增长过快、实验、实习条件有限和学生对毕业论文不重视等原因。总结了沈阳农业大学为提高本科毕业论文选题质量采取的加大对毕业论文选题的指导力度、控制每位教师指导的毕业生数量和加强实验室和实习基地建设等措施, 进一步提出了选题应结合学生兴趣与特长、体现专业特色、难度适宜和选题可与科技创新活动相结合等提高毕业论文选题质量的设想。 关键词: 高等院校; 毕业论文; 选题; 质量; 措施 毕业论文质量是教育部对普通高校本科教学工作水平评估指标体系重要组成部分之一; 我国学位条例规定, 高等学校本qq 1637548439科毕业生完成教学计划的各项要求, 并通过毕业论文, 才能授予学士学位。可见,毕业论文是衡量教学水平、学生毕业与学位资格的重要依据[ 1] 。选题是毕业论文的基础, 论文选题就是将要阐述的主题, 是经过挑选确定的研究方向、方法、内容和途径。毕业论文选题是实现毕业论文教学目的、确保毕业论文质量的重要环节之一。本文结合沈阳农业大学的实际, 就毕业论文选题过程中存在的问题和产生问题的原因及应对措施提出看法。 1 毕业论文选题中存在的问题 1缺乏创新性 创新性是培养学生创新能力的关键, 选题在一定程度上决定着学生毕业论文能否顺利进行和完成。好的选题可以使学生具有足够的信心和动力, 充分发挥专业特长和运用综合知识的才能及潜在的创造力。由于传统的考试评价体系侧重于再现性思维的检查, 缺少创造性思维的训练, 学生在毕业论文选题时显示出创新精神的匮乏。部分高校提供学生选择的毕业论文题目没有经过课题组的认真讨论, 很多选题雷同, 甚至出现同一届毕业生中选题相近相似的现象。 1缺乏实用性 选题的价值表现为两个层面实践价值和理论价值。实践价值指所选择的论题是当前社会需要解决的问题, 对经济建设、技术开发、文化发展具有指导意义; 理论价值指所选择的论题能够反映学科国际或国内研究现状, 对于学科内某一理论问题具有补充、整合或派生意义。由于日常科学研究训练不足, 加上面临研究生入学考试和就业的压力, 部分学生选题时没有对毕业论文题目研究的历史沿革和国内外现状进行调查, 轻易确定选题, 导致选题缺乏必要的实践价值或理论价值。如果盲目地选择已经被理论与实践所检验形成定论的论题和一些既无现实需要又无理论深化价值的论题, 在论文写作的初始阶段就已经决定了论文质量的低 1??3 ?? 缺乏可行性 选题的可行性指是否具备完成选题的主客观条件。主观条件包括学生的专业能力等因素, 本科生应该考虑自己的专业能力是否胜任该项选题。客观条件包括指导教师、实验条件、资料查询和经费投入等因素。少数学生的选题既符合专业培养目标, 也包含一定的实践或理论价值,同时也具备完成选题的基本专业能力, 但因图书资料和实验设施不能满足完成选题的条件, 造成选题无法完成。 1??4 ?? 范围和深度不当 本科毕业论文的篇幅决定了一般只能讨论一个问题、论证一个观点, 如果选题过大, 那么论题本身就蕴涵了多向度的问题和论点, 要想在有限的篇幅内讨论清楚是很困难的, 往往会造成大题目小论文、多主题、脱离实际等现象。例如, 有些学生欲选题为某行业改革问题的研究、中国民营企业对外投资研究等, 这样大的题目以本科生的条件很难完成。另外, 有些学生的毕业论文题目过深, 是硕士或博士研究生论文的一部分, 他们完成毕业论文的过程仅是对某几项实验技能的重复操作, 对自己的论文内容缺乏深入系统的了解, 导致掌握知识单一、有局限性, 没有达到本专业基本技能训练的目的, 缺乏实际意 义。 2 ?? 产生问题的原因 2??1 ?? 招生规模增长过快 为了适应社会对高级专门人才数量的需要, 为了高等院校自身的发展, 许多高校大量扩招, 但师资队伍建设速度跟不上学生规模增长速度。由于高校连年持续扩招, 学生数量大幅增长, 指导教师在指导毕业设计方面的工作量也随之增加。目前, 高校的大多数指导教师承担有大量的教学和科研任务, 教师在毕业论文环节上投入的时间、精力非常有限, 直接影响了毕业论文的质量。 2??2 ?? 实验和实习条件有限 目前, 高等院校大多面临资金的压力。一方面国家下拨资金不足, 学生欠缴学费又较为普遍; 另一方面, 学校又有大量必要的基础设施急需建设。因此, 在实验设备资金投入上以能基本满足教学需要为原则, 对于一些陈旧老化的实验设备, 只要能达到最低教学要求就继续使用。对实验耗材的采购控制更严格, 一般不可能考虑为学生完成毕