一、字音字形10%（共10字,一字一分）..docVIP

一、字音字形10％（共10字，一字一分） 1.集「腋」成裘 6.驚鴻一「ㄆㄧㄝ」 2.「謁」見總統 7.虬「ㄖㄢˊ」客 3.「苔」痕上階綠 8.無「ㄒㄧㄝˋ」可擊 4.天似「穹」廬 9.甘「ㄋㄞˇ」迪 5.「琅」琅書聲 10.巾「ㄍㄨㄛˊ」英雄 二、注釋15％（1~6題，每題2分，7-9題，每題1分） 1.白丁 6. 雲鬢 2. 不敷 7.「案」牘 3. 開闔自如 8. 「傍」地走 4. 朝暾 9. 扶「將」 5. 無視 三、改錯5％（一字一分，共五個錯字） 「戌守邊疆的將士，一身容裝，在兵馬倥傯的歲月中，南爭北討，飛越關山，終於在瀟瀟班馬鳴的秋風中，凱旋歸來，拜見坐在名堂的皇上」 四、綜合測驗70％（共45題，1～25題，每題2分，第26～45題，每題1分） 1.下列「　」中的字義，那一項相同？ (A)一「頂」荷蓋／一柄「頂」天 (B)請你「細」聽／「細」察其紋理 (C)紅色「朝」暾／「朝」外走了 (D)開「闔」自如／「闔」家光臨 2.請選出下列選項不正確的？ (A)台「塑」牛排：ㄙㄨˋ (B) 「溯」溪行：ㄕㄨㄛˋ (C) 橫「槊」賦詩：ㄕㄨㄛˋ (D)「朔」風野大：ㄕㄨㄛˋ 3.下列各「　」注音寫成國字後，何組字形相同？ (A)收到信「ㄐㄧㄢ」／書信封「ㄐㄧㄢ」 (B)「ㄍㄜˊ」樓 ／ 「ㄍㄜˊ」揆 (C)當面會「ㄨˋ」 ／ 一場「ㄨˋ」會 (D)圓「ㄏㄨˊ」形 ／ 「ㄏㄨˊ」狸 4.請說明下列「相」有幾種詞性？ ㄅ「相」宋於再造之時 ㄆ「相」扶將　 ㄇ在典禮中做小「相」 ㄈ兒童「相」見不相識　 ㄉ承蒙「相」邀　 ㄊ「相」敬如賓　ㄋ實不「相」瞞 (A)三種 (B)四種 (C)五種 (D)六種 5.下列「　」中字的讀音，那一項相同？ (A)億「載」金城／「載」花的樹 (B)「落」了一地／丟三「落」四 (C)書「帖」／妥「帖」 (D)杯「葛」預算／諸「葛」亮 6.「何陋『之』有？」是「表賓語提前的助詞，請問：和它用法相同的有幾項？ ㄅ馬首「是」瞻　 ㄆ蓮「之」愛 　ㄇ項為「之」強　 ㄈ父母唯其疾「之」憂　ㄉ主義「是」從　 ㄊ無絲竹「之」亂耳 (A)７項 (B)６項 (C)５項 (D)４項 7.下列各組顏色字的組合，何者意思並不相同？ (A)「緋」紅／「彤」雲 (B)「滄」海／「碧」山 (C)「玄」端／其色「墨」 (D)「素」帳／「素」琴 8.請選「一棵開花的樹」和「傘」兩則新詩之說明，正確的選項： (A)兩則都是「詠物抒懷」的詩，都是抒情詩 (B)兩則都使用「花樹」，其皆象徵情感熱烈的寄寓 (C)前者藉由宗教式的虔誠祝禱，表達其真情期盼。後者運用豐富之想像力與精準之譬喻 (D)前者詩文之設計有如小說，有人物、有情節、有高潮、有懸疑，使人留下深刻印象。後者詩文中可看出詩人對顏色與美感的敏銳，是一首有聲無色、有動無靜之詩作。 9.請選出有關「陋室銘」敘述錯誤的選項： (A)全文展現作者安貧樂道、無入而不自得的生活態度 (B)前六句說明陋室之所以不陋、而且能聲名遠播，正因其地處靈氣聚集之地 (C)中間八句從三方面具體描述，其中一項是指其生活內涵悠閒不俗 (D)文末以揚雄、孔明自比，並以孔子之言自期，首尾呼應！ 10.請將「生命中的碎珠」一文之分析，選出錯誤的選項： (A)第三～五段舉例印證，指出古今中外之名人，如：歐陽脩，梁實秋、陶淵明等人都有自己管理時間之方法 (B)文章在第一、二段即揭示主旨 (C)末段為總結，採前後呼應法，說出文章所欲表達之重點 (D)此文之特色，有論說有記敘，善用名言佳句，並能舉眾多事例，具說服力。 11.請就以下對「木蘭詩」之分析，選出正確的選項： (A)本詩為典型的北朝民歌，由「金柝」、「駿馬」、「軍帖」、「鐵衣」可見 (B)本詩為一首歌頌人物，描述木蘭情感的抒情詩，其採順敘手法來表現，將情感表現得淋漓盡致，令人動容 (C)此詩韻律明快，充滿畫面想像，反覆吟詠，具民歌之典型特色 (D)此詩著重於木蘭戰場上之生活，及奮勇殺敵、功勳卓著，故在三、四段採用「繁筆」之手法。 12.「木蘭巾幗不讓鬚眉」，一句所使用的是「借代」修辭法，請就下列同學所表達的「借代」，選出與事實不符者： (A)任任：我知道：「布衣」是指「貧民」 (B)光頭：那還不簡單！「絲竹」不就是「音樂」嗎！ (C)均均：我也知道，「祝融」是「火災」哦！ (D)青蛙：那「汗青」就一定是「史書」啊！ 13.以下關於「銘」的敘述何者不正確？ (A)在先秦時即已盛行 (B)多刻在器物或碑石上 (C)其作用有二：警戒、記功德 (D)銘文全為韻