招行银行小积分微慈善给贫困孩子兑换一份图书..docVIP

招行银行“小积分 微慈善”给贫困孩子兑换一份图书 前言 扬帆计划是新浪扬帆公益基金发起的公益助学项目，也是中华思源工程扶贫基金会的重要项目之一。于2007年正式成立，由新浪网创始人汪延先生执掌并运作。旨在通过互联网平台捐助课外图书、益智航模、体育用品、过冬物资、举行扬帆夏令营、开办生态教育移民扬帆班、援助优秀教师等活动，帮助偏远贫困地区的孩子改善现状、实现梦想。 扬帆计划捐书项目只捐助最新并可以开阔学生眼界的课外读物（含有声读物等），只针对读书困难的偏远贫困学校，以注重精神心灵层面的给予与帮扶为项目核心宗旨。 一．“小积分 微慈善”兑换贫困孩子捐书活动——定捐学校名单（人均十册） 二．推荐定捐学校详情（图文） 1.安徽省亳州市利辛县丹凤乡 蒋疃小学 位于安徽省利辛县丹凤乡蒋疃小学，是一所离县城校远的一所农村完全小学，现在有623个孩子，其中留守儿童有124个。目前虽然学校旧貌换新颜，但还存在图书陈旧、实验仪器及其他教学设备尚显不足，无法满足学生们如饥似渴的学习需求。学校目前图书有5000多册，但适合孩子们阅读的图书只有五分之一，孩子们非常期待有书读。 2.陕西省宝鸡市陇 县火烧寨镇 峰山小学 峰山小学是一所全日制寄宿制初小。学校位于陕西陇县西部关山余脉深处，学校坐落于峰山山顶，是全村地理中心。当地条件艰苦，有“山高土红石头多，出门三步就爬坡”的谚语。学校四个教学班，一至四年级学生全部住宿。受当地自然条件限制，学生家长大多外出打工，在校的57名中留守儿童有32名。学校现有图书均为“两基”达标时配备，内容陈旧，不适合学生阅读，亟缺低幼儿童读物。 3. 湖南省永州市江永县粗石江镇宋村 城下完小 学校位于湖南省永州市江永县最边远的一所小学，与广西桂林交界，学校现有12个班级，学生共500人，大部分学生都是留守儿童。由于学校图书较少，很大程度上不能满足他们的需要，加之上面很多年都没配新书籍下来，很多都是1995~1996年的书籍，现急需好的书籍供他们阅读。 4.贵州省铜仁地区思南县瓮溪镇 大寨小学 大寨小学离瓮溪镇30公里，是镇最高寒、偏僻又偏远、海拔高度1200多米，常年气温较低，冬季寒冷潮湿。学校信息闭塞、网络不通，现有7个班，教师6人，有学生131人，由于条件差，学校没有图书室，别说图书室，体育用品都没，学校非常期待有课外图书可以给孩子们看。 5. 江西省宜春市万载县 西坑村中心小学 西坑村中心小学位于江西省西北部九岭山山区，距离省会南昌272公里，距离万载县城62.3公里，为湘鄂赣革命老区，学校所处地理位置偏僻，是万载县最为偏远的地区，为村民主要为客家人，村民生活水平普遍不高，人均收入低于县平均水平，70%主要以外出务工为主。该校系一所6年制农村全走读家住宿小学，学前班至六年级，7个教学班，在校学生260人，大部分学生单程上学时间接近1个小时，最远的约要步行超过2小时。学校非常期待有课外图书可以给孩子们看。 6.四川省泸州市叙永县白腊苗族乡新店村二社 金甲虫希望小学 小学于上世纪80年代，全校现有在编教师8人，在校学生近300人。志愿者于2011年4月15日对学校进行了回访。这所由300名学生、8名教师组成的学校在加入扬帆计划之前，竟然连一本课外书都没有。目前学校已收到网友捐赠的近200本图书，并进行了电子化管理。 7．江西省赣州市兴国县城岗乡大获村 大获村小学 江西城岗乡大获村小学现有一至四年级共175名学生，老师8名，教室四间，办公室一间，均已破旧，四间教室都是上世纪80年代初修建的土坯房和瓦房，学校缺乏教学器材，老师上课只有黑板粉笔可使，美术、音乐、、计算机、实验等课程由于没有器材基本无法上，特别是阅读课没法上，没有图书室，缺少课外书籍，每天就捧着几本翻烂了的教科书，孩子们没一点课外的阅读活动，期待爱心捐赠！ 8.河南省平顶山市郏县薛店镇吕沟村 吕沟小学 学校地处省级贫困村，没有公共交通工具。村民二千多口，绝大多数以种田为生，然后水资源极度匮乏，种地靠天等雨，正常年景，人均年收入不过千元，条件非常困难。村里几乎年轻人都在外打工，90%以上的留守儿童。心理问题比较严重，校长和老师正在自学心理学准备明年开设心理辅导班。学生中贫困生、特困生数量众多、无图书室、缺乏课外读物。非常期待课外图书来充实学生们的课外生活。 9.安徽省宿州市埇桥区顺河乡 祝窑中学 祝窑中学现有在校学生300多人，，虽然目前学校的硬件建设和办学条件期待一步一步的改善，但软件设施依然非常缺乏，特别是课外图书，学校现有的图书远远不能满足学生课外阅读的需要，期待更多优质的好图书能够提供给学生们阅读！ 让山里的孩子也有机会读到和城里孩子一样的图书 公益之路感谢有你同行，我们一起来努力！