教育实习个人计划——梁传玉.docVIP

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  • 2017-11-23 发布于浙江
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教育实习个人计划——梁传玉

教育实习个人计划——梁传玉 一、 实习目的 通过实习,深入学习如何做好一名科任老师及一名班主任的工作,把理论与实践相结合。学习矛盾冲突的处理,学习知识传授的细节处理,学习科任老师班主任的工作经验,不断提高自身的综合素质,为将来的教育教学工作打好基础。 二、实习单位 韶关市新丰县第一中学 三、实习时间 2009年9月17日――2009年11月10日 四、实习目标 1.转变态度 ???学生的态度和老师的态度是不一样的,学生的态度带有一定的随意性,而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度。实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程。 2.丰富知识 ??? 在学校学习的专业知识,课外阅读的名著、读物,这些都是理论性的知识。实习是理论联系实践的桥梁,更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。实习更是学习老师和学生相处,锻炼与学生相处、交流等能力的知识。 3.培养技能 ??? 实习可以培养各种听课、讲课的技能,例如:导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程。这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段。 4.角色转换 ??? 实习中的自己扮演着双重角色,即是老师又是学生。要想成为一个真正的老师,实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。 五、实习内容 教育实习主要分成四大阶段的内容:准备阶段、见习阶段、实习阶段、总结阶段。 (

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