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我想对你们说： 自信——才会赢得别人的尊重。 参与就是进步，交流就是成长。 第一关：学会朗读 要求：朗读要有感情，读出文言文的韵律美。 第二关：学会理解 要求： 对照注释，自主学习课文、理解课文，并做好批注。 （理解了古文就算通过,看谁先进入下一关。） 第三关：了解科普知识 第四关：讲故事（两小儿辩日） 要求: 1、可讲古文也可讲白话文。(形式不限) 2、先在小组内试讲。 （组长负责） 3、大胆的讲，语言要生动。可自己独立完成，也可合作完成。 （只要认真参与了，大胆表现了就算通过,进入最后一关!!!） 第五关：懂得什么道理 学习了本课你知道些什么？（ 请畅所欲言把你知道的大胆的表述出来，与大家分享你的收获吧！！！ （看谁知道的多，说的好，谁就胜出。） 加油！！！ 成功近在咫尺，说出你们的高见吧！你就是超级少年！！！ 恭喜大家！！！ 课后拓展 表演《新编两小儿辩日》。 活动构想：一现代少年穿越时空隧道来到遥远的古代，遇到两小儿辩日，两小儿请少年裁决。 要求：先以小组为单位进行创编表演，然后下节课，在班上交流。 “近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳比早晨离我们近些呢？ 返