声音的产生与传播浪河中学邹琳莉ppt课件.pptVIP

二 声现象 第一节 声音的产生与传播;一、独立自主学习;1、怎样利用桌上的器材，实验探究声音是怎样产生的？ 2、观察并思考，哪些物体可以振动发声？ 3、声音是怎样传播的？声音的传播需要什么条件？从P30表格，你能发现什么规律？ 4、人耳是怎样听到声音的？ 5、人耳听到声音的两种传导方式。;1、怎样利用桌上的器材，实验探究声音是怎样产生的？ 你是如何让物体发声的？ 你触摸发声的物体时，有什么感觉？ 敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？ ;验证实验一：;2、观察并思考，哪些物体可以振动发声？;3、声音是怎样传播的？ ;3、声音的传播需要什么条件？ 从P30表格，你能发现什么规律？;几种物质的声速（m/s) ;4、人耳是怎样听到声音的？ 5、人耳听到声音的两种传导方式。;骨传导;1.用手握住正在发声的自行车车铃，就听不到车铃声了，原因是（ ） A.手吸收了声音 B.手使车铃停止了振动 C.手挡住了声音 D.手太用力了 ;2.遇到大风天气,路旁的树叶发出“沙沙”的声音,这种声音是由（ ） A.空气振动产生并由空气传来的 B.树叶振动产生并由空气传来的 C.树叶振动产生并由大地传来的 D.空气振动产生并由固体传来的;3.（2010·绵阳中考）将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一同学敲一下铁管的另一端,会