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阅读活动方案3篇 阅读活动是由读者、读物、方法和环境共同作用造成的一种零碎活动。用零碎论的观点和方法来意识阅读活动,不只能使咱们从全体上进步对阅读活动的意识,也有助于进步图书馆的阅读指点程度。本文是学习啦小编为大家整顿的阅读活动方案，仅供参考。 阅读活动方案一： 一、活动目的： 启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，进步文学涵养，在学校掀起浓烈的读书氛围，让书香飘满校园。 二、活动指标： 1、经过活动，在校园内构成热爱读书的良好风气。 2、经过活动，使先生养成博览群书的好习气。 3、经过活动，使先生吸取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、经过活动，促进先生知识更新、思想活跃、综合实践能力的进步。 三、活动领导小组： 组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员 四、营建浓浓的书香校园氛围： 1、第三周升旗仪式启动读书活动。经过多种方式，校长讲话、教师讲话、先生演讲等宣传读书的益处，网，倡议整体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的分发出文明气味。各班充分利用好墙报，适当布置些无关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“旧书引见”、“教你一招”、“阅读快递”、“优良读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书治理员，制订借阅制度。 3、班主任、语文教师向先生引荐好书。 4、同窗与同窗之间，班级与班级之间可建立“好书替换站”，举行“好书换着看”活动。 5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。 五、次要读书活动： 教师读书活动 1、“书海导航”。引荐教师阅读书目。 2、“漫步书海，品尝人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。 3、“畅游书海，享用阅读”。教师和先生同阅读一本书，共享读书乐趣。 4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为先生朗读经典作品。 先生读书活动 1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读新诗或名篇。 2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为先生集体阅读交流的时间，指点并激励先生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书引荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。 3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，始终提升自我阅读品尝;要求用简短的语句点评本人看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右;体裁不限均可，方式多样，可以用式、卡片式或小报式，自由创意。 4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位先生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制造“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记两部分。 六、读书活动的落实 1、做好读书注销簿 每个先生结合个人实际，预备一本读书注销簿，具体魄式可让先生依据本人爱好来设计、装璜，使其生动活泼、各具特征，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得领会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 每个班级结合先生的计划和班级实际状况，也制订出相应的班级读书指标和读书成长布局书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简约明了，易于操作。 学校语理科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同窗们的读书注销簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的___”、“好书引荐”等小板块，向同窗们引见看过的旧书、好书、及书中的部分内容交流本人在读书活动中的心得领会,在班级中构成良好的读书氛围。 3、出读书小报： 每个班级的先生在老师或家长的协助下，收集无关报刊小材料、格言和读书的心得领会等。 每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。 4、参与读书实践活动： 读书活动中，班级要踊跃组织先生开展无关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、考察报告、书签制造、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。 踊跃参加广州市、天河区和学校无关的读书竞赛活动。 5、鼓励先生结合读书笔记自建