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《牛津小学英语2A》第八单元教案(5课时)
2A Unit 8 教案
Unit8 Dinner time
The first period(第一课时)
一、 教学内容:
《牛津小学英语2A》第八单元,第一教时(Learn to say, Look and learn).
二、教学目标:
1、能听懂、会说、初步认读单词:bread, rice,milk和juice.
2、能听懂、会说Have some…,please.及其应答句OK.Thanks.I like…
三、教学重点:
1.能正确地朗读本单元的四个单词bread, rice,milk和juice.
2.能在适当的场合运用日常交际用语Have some…,please.及其应答句OK.Thanks.I like…
四、教学难点:
1.bread, rice,milk和juice的读音。
2.能比较自如地应用Have some…,please.和应答OK.Thanks.I like…
五、教学准备:
多媒体光盘 单词图片
六、教学过程
Step1. 1、Greetings.
2、Free talk.
3、Sing a song:《牛津小学英语2A》Unit 5 PartC I like carrots.
4、Say a rhyme:《牛津小学英语2A》Unit 7PartC A pie, a cake,a hot don,please.
Step2. Presentation.
介绍生词bread, rice,milk和juice.
1.T:Oh,good.We know a rabbit likes carrots.Do you like carrots?
Ss:Yes/No.
T:Yes.I see.×××likes carrots.(指S1,点头)。But×××doesn’t like carrots.( 指S2,摇头)。What do you like?
S2:I like beans.
T:And you?( 指S3)
S3:I like pies.
T:And you?Hamburgers? ( 指S4)
S4:Yes,I like hamburgers.
T:What do you like?Hot dogs?
S5:No,I like cakes.
T:Well ,I like…(故意作思考状)Do you know?Do you want to know?
Ss:Yes!
T:I like bread.
2.Present:bread.
a.Look and learn
b.Read and say
The same way to teach ‘rice,milk和juice ’ .
介绍句型Have some…,please.
1.Present:Have some…,please..
a.Look and learn
b.Read and say
Step3.Practice.
1. Listen and repeat.
2.High and low voice.
Step4.Consolidation.
1. Play a game.
2.Look and read.
Step5.Homework.
1.听磁带,跟读第八单元ABC部分。
2.课后与同桌练习对话。
The second period(第二课时)
一、 教学内容:
《牛津小学英语2A》第八单元,第二教时(Say a rhyme,Play a game).
二、教学目标:
1、通过复习,能听懂、会说、初步认读单词:bread, rice,milk和juice.
2、能熟练运用Have some…,please.及其应答句。
3、能听懂日常交际用语I’m hungry. I’m thirsty.并作出正确应答。
4、能诵读歌谣Rice。
三、教学重点:
1.能听懂、会说、初步认读食品类单词。
2.能熟练运用Have some…,please.及其应答句。
3、能初步改编或扩充本单元所学的对话。
四、教学难点:
能自如应用Have some…,please. 及其应答句。
五、教学准备:
多媒体光盘 单词图片
六、教学过程
Step1. Preparation.
1、Say a rhyme:Rice
2、Free talk.
T:Hellow,nice to see you.
Ss:Nice to see you,too.
T:How are you?
Ss:I’m fi
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