高中历史选修四第一单元 秦始皇.ppt

【古代中国】 断限： 特征： 170万年前的元谋人——1840年的鸦片战争前夕 中国古代文明的连续性是中国历史发展的最突出特点 阶段： Ⅰ 先秦（170万年前~公元前221年） —祖国历史的开篇 Ⅱ 秦汉（公元前221~公元220年） —封建大一统的时期 Ⅲ 三国、两晋、南北朝（220~589年） —封建国家分裂和民族大融合时期 Ⅳ 隋唐(581~907年) —封建社会昌盛繁荣时期 Ⅴ 五代、辽、宋、夏、金、元（907~1368年） —民族融合进一步加强和封建经济的继续发展 Ⅵ 明清（1368~1840年） —统一多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰时期 古代中國的政治家 创立新制，开拓疆土 ——第一个大一统封建王朝的创立者 知人善任、对外开放 ——封建社会全面繁荣时期的奠基者 改革弊政，维护统一 ——中国封建王朝落日辉煌的实践者 千秋功过秦始皇 童年经历关键词 人质 过继 杀身之祸 父亲早逝 母亲私通 权利 阴谋 吕不韦 嫪毐 赵太后 探讨：这样的经历对秦始皇的性格、行为会造成怎样的影响？ 阅读教材，列举秦始皇的重大历史活动。 1、兼并六国，统一中国。 2、建立中央集权制度，巩固统一。 3、实行暴政，秦朝灭亡。 咸阳 秦 秦统一六国 东临大海 南到南海 西至陇西 北到长城 人口达2000万 ◆阅读与思考： ●商鞅相孝公，为秦开帝业。 ------《论衡·书解》 ●争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城” 　　　　　　　　　　 -----贾谊《过秦论》 1、秦国兼并六国取得成功的主要原因有哪些?秦王嬴政在此过程中起到了怎样的作用？ （3）顺应潮流： （2）人民要求：人民渴望统一 （1）国力因素：商鞅变法后，秦国国力强盛 （4）个人因素： 秦王嬴政的雄才大略 非凡胆略、过人谋略和决断力，广纳贤才 统一是历史发展的潮流 秦朝中央集权制度的形成 秦朝的三公九卿制 美国三权分立制 2、三公九卿制和三权分立制形式上有何共性？本质上有何区别？ （1）形式： 分权与制衡 （2）本质： 三公九卿制目的是强化皇权，体现了封建社会人治的特点。 三权分立制目的是避免绝对权力，维护民主制度，体现了资产阶级民主法治的特点。 度 统一度量衡 量 衡 修驰道直道、统一车轨 驰道与直道 被遗忘的直道 云南“五尺道” 秦驰道 开通水系 开通水系 灵渠图 兴安灵渠 东到东海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 ● 秦始皇统一文字，我觉的怎么评价都不为过。文字是文化的载体，文字统一了，文化也就在很大程度上具有了内敛性，凝聚力。这对于中国以后能在两千年中没有象西欧那样四分五裂起了很大的作用。 ——网上述评 ●“焚书坑儒”事件是封建君主专制野蛮性的大暴露，是对中国历史文化的一场浩劫。焚书坑儒，我认为就是历史发展中的退步，这个退步，就是先秦百家争鸣的言论自由被扑灭了。当然，这里所说的言论自由不是和今天所说的言论自由等量而观的。 ——史革新? 3、据材料分析秦始皇文化措施的历史影响？ （1）促进文化的交流和发展，推动中华民族共同文化的形成。 （2）摧残了文化，遏制了思想自由。 ●“始皇帝，自是千古一帝也。” ------李贽 ●“始皇暴虐，至子而亡” ----《贞观政要》 (前259---前207) 以上两则材料对秦始皇是如何评价的？为什么会出现不同的观点？ ●孔夫子有些好处，但也不是很好的。我们应该讲句公道话，秦始皇比孔子伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物，不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度，如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，可是被人骂了几千年。? ——毛泽东 ●时下， 我们对秦始皇是少骂一些，还是少赞一些?从历史学上来说，这不是个问题，只要把史实考证清楚，当赞处则赞，当骂处则骂就是了。在这里，求真求实是唯一的原则。但从当今社会的现实情况来看，我以为还是少赞些为好。因为，我们要建设先进文化，就必须与韩非、秦始皇的那一套专制主义政治文化彻底决裂。所以，我说对秦始皇要少赞。此外，还有一个原因，就是张艺谋君等大腕已经把秦始皇赞得可以了，秦始皇的头上已经戴上了“为国为民”的大“英雄”之类的桂冠，所以，也没必要再多赞了，否则，连秦始皇本人也会不好意思了。 ——2007年第6期《随笔》李乔 毛泽东和李乔