第一课： 生活处处有哲学.pptVIP

* 生 活 与 第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代精神 苏格拉底 柏拉图 毕达哥拉斯 罗素 亚里士多德 卢梭 笛卡尔 叔本华 尼采 黑格尔 康德 一、生活处处有哲学 一切从实际出发 高二选科 全面、发展地看问题 自力更生艰苦创业 内因是事物变化发展的根本原因 加入WTO有利有弊 一分为二、全面地看问题 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 揠苗助长 为牛把脉 你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。 生活处处有哲学 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。 事物是一分为二的，具有两重性。 （1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。 一、生活处处有哲学 （2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。 1、哲学就在我们身边 上述两点表明，哲学并不神秘，哲学就在我们身边。 一、生活处处有哲学 1、不同的人往往会有不同的思维方法。 人们的思维方法和世界观具有密切的关系，哲学对于人们思维方法的形成起着重要作用。 2、思维方法在人们认识世界和改造世界的活动中起着重要作用。 宿舍管理是广东实验中学的一个老大难的问题。 尤其是“晚上熄灯之后讲话”的问题，困扰着很多班主任。大家都对这个问题感到很头疼。 问舍长“昨晚熄灯后谁讲话了？”舍长说“他不清楚，在上洗手间。”问其他同学，则说“我那时已经睡觉了，不是很清楚……” 假如你是某班的班主任，你觉得应该怎样设问，才比较有可能得出答案？ 黄玉凤老师是省实的前教导主任，现在附属天河校区任副校长。给年轻教师培训时，她讲了这样一件事…… 初一年级某班的同学在某天下午的最后一节课打闹得非常厉害，吵闹得隔临班级根本无法正常上课。恰巧班主任因公外出…… 黄老师前往处理此事。她应该采取怎样的办法才能让哪些打闹的同学“显形”呢？ 如何除掉这些杂草？ 一位哲学家，带着他的一群学生去漫游世界。十年间，他们游历了很多的国家，拜访了很多有学问的人。现在他们回来了，个个是饱学之士，真是满腹经纶。 在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，对学生说：“十年游学，你们现在有了很多学问，长了不少见识。现在，学业就要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们便围绕着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在，我们坐在什么地方？”“我们坐在旷野里。” “这旷野里长满杂草，现在我想知道如何除掉这些杂草。” 一个弟子先开口了：老师，只要有把铲子就够了。哲学家点点头。另一个弟子接着说：用火烧也是一种很好的办法。哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：散上石灰就会除掉所有的杂草。第四个弟子说：斩草要除根，要把根挖出来才行。等弟子们都讲完了，哲学家站了起来：课，就上到这里，你们回去以后，按照各自的办法，除去一片杂草，一年后再来相聚。一年后，弟子们都来了，不过原来相聚的地方，已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子坐了下来，等待老师的到来。可是，哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，发现哲学家在书的最后补上了这样一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法，就是让美德占据心灵。 如何除掉这些杂草？ 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术 一、生活处处有哲学 （1）哲学的本义是爱智慧或追求智慧的学问。 哲学：（希腊文）Philo—sophia 哲学：（英文）Philosophy＝ Philo Sophia ＋ 爱或热爱 智或智慧 地球已经“透支”了 在过去100年中，全球近一半的湿地消失；水坝等设施切断了全球近60%的主要河流，导致20%的淡水鱼灭亡或接近灭亡；全球近一半森林消失，热带雨林砍伐正在呈惊人的速度上升，90%的树种处于灭亡的危险边缘；捕鱼活动严重泛滥，70%的鱼类数量在不断减少；过去50年，三分之二的农业用地土质大幅度下降，三分之一原始森林被开发成农业用地。 南极臭氧层空洞 为2000年来最大 经过世界气象组织确认，图中紫色区域为南极臭氧层空洞面积面积为2900万平方公里左右。 臭氧层是指距离地球25至30公里处臭氧分子相对富集的大气平流层。它能吸收99％以上对人类有害的太阳紫外线，保护地球上的生命免遭短波紫外线的危害。所以，臭氧层被誉为“地球上生物生存繁衍的保护伞”。 20世纪80年代，科学家们首次在南极上空观测到臭氧层