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第七届东北三省高中语文教学研讨会说课：类比赛一等奖
教 师 开原高中 桑国杰;说课流程;说教材;说学情;说教学目标;教学过程;情境导入;交代课题介绍词牌的来历。;知人论世;诵读——感知;
;小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。;“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”;问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。; 词人运用比喻，把抽象的感情具体化，并赋予无形的愁以有形的质感，使读者产生了直观感受：春天冰化雪融，江水更深，江面更广，奔流不尽。而词人去国之思、失国之悲、亡国之恨似乎都凝结在这滚滚东去、绵绵无尽的江水中了，使读者深切地体会愁之深长！;拓展1;拓展2; 词人运用对比、比喻等手法，通过对往昔帝王生活的怀念，来表达其故国之思、失国之痛、亡国之恨，来表现物是人非、往事不堪回首的哀怨、愁苦。;总结;作业;板书设计
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