苏教版五上语文期中复习课件.ppt

六、关于读书的名人名言 （1）杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》 读书破万卷，下笔如有神。 （2）西汉 刘向 书犹药也，善读之可以医愚。 （3）宋 朱熹 《观书有感》 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 2、陶校长的演讲 一、填字： 锻（ ）?精（ ）（ ）接?? 简（ ）（ ）钢 炼 ??? 练 连 练 炼 ji 立（）（）使?（）然?（）时??奋笔（）书 即 即 既 及 疾 Li（ ）史?? 日（ ）? 鼓（ ）（ ）害?? 激（ ）? 再接再（ ） 历 历 励 厉 励 厉 二、根据课文内容填空。 1、“陶校长”是 ，他被称为“ ”。他要求学生每天从 、 、 、 四方面问一问自己，以此 自己 。 陶行知 伟大的人民教育家 身体 学问 工作 道德 激励和鞭策 健康是 ；学问是 的源泉；工作能培养我们的 ，锻炼我们的 ；道德是 的根本。充分体现了 的关怀和爱护。 生命之本 一切前进活力 责任心 办事能力 做人 老一辈教育家对学生 2、这是一篇 。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题 、 的说话方式。演讲的主要特点： 。 演讲稿 说明道理 发表见解 真实性、鼓动性 填上关联词语，并用词语写一句话。 ?1、根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。 2、每个人（ ）讲究““公德”，（ ）讲究“私德”。 即使 也 既要 也要 四、陶行知的名言。 1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 2、捧着一颗心来，不带半根草去。 3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。 3、古诗三首 一、读古诗填空。 1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。 诗歌记述了诗人前往山中 （ ）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（ ）性格以及诗人对他的（ ）。 唐 贾岛 寻访隐者而没有遇到 高洁 仰慕之情 ? 2、《所见》是（ ）朝诗人（ ）的作品，诗人向我们描绘了一幅生动的 （ ）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（ ），忽然“（ ）”，是因为他 “（ ）”。我们还从诗中“（ ）”一词中可见当时是 （ ）。 清 袁枚 牧童行歌捕蝉图 歌声振林樾 闭口立 意欲捕鸣蝉 捕鸣蝉 夏季 二、搜集描写儿童生活的古诗。 村居（高鼎）?????小儿垂钓（胡令能） 草长莺飞二月天， 蓬头稚子学垂纶， ? 拂地杨柳醉春烟。 侧坐莓苔草映身。 儿童散学归来早， 路人借问遥招手， 忙趁东风放纸鸢。 怕得鱼惊不应人。 ?宿新市徐公店（杨万里）? ??篱落疏疏一径深，?树头花落未成阴。? 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 ?????? 三、解释： 不知处： 振： 不知道在何处。 震荡。 林樾： 樾： 意欲： 林中成阴的地方。 树阴。 心想。 “意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”： 大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。 这两句是 关系。 因果 ? 练习一 一、“诗中有画”的古诗： 《题秋江独钓图》（王士禛） 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。 二、带有“风”字的古诗。 1、夜来风雨声，花落知多少。?????????? 2、野火烧不尽，春风吹又生。 3、随风潜入夜，润物细无声。?????????? 4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5、春风又绿江南岸，明月何时照我还。?? 6、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 三、拓展练习： 1、描写自然风光的成语： 山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 沃野千里 2、仿写诗句： 青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！ 绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！ （小鸟说）：（飞翔吧），（飞向辽阔的天空），（展示少年的才华）！ （沃野说）： （耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收获甜蜜的果实）！ 5 装满昆虫的衣袋 1、课文记叙了法国著名昆虫学家（