第1章--电子测量绪论.ppt

课程的任务 掌握通用电子测量仪器的基本测量原理和测量方法 理解基本电信号参数、电路元器件参数的概念、测量原理与基本测量方法 具备一定的误差理论知识和数据处理能力 了解通用电子测量仪器的技术性能 学习《电子测量》对个人而言 调研表明，电子类技术毕业生 50％的学生的第一岗位是调试员,作为调试员，以下基本技能和能力要素要通过电子测量技术课程来培养： 第1章 电子测量的基本概念 1.1 测量与电子测量 1.2 电子测量的内容和特点 1.3 电子测量方法分类 1.4 电子测量仪器的功能、分类和性能指标 1.5 计量的基本概念 第1章 电子测量的基本概念 1.1 测量与电子测量 一、测量 测量是通过实验方法对客观事物取得定量信息即数量概念的过程。 生活中的例子 历史事实也已证明： 测量技术水平是一个历史时期、一个国家的科学技术水平的一面“镜子”。 泛指以电子技术为基本手段的一种测量技术。它是测量学和电子学相互结合的产物。 近几十年来计算机技术和微电子技术的迅猛发展，为电子测量和测量仪器增添了巨大活力。 如“智能仪器”和“自动测试系统”。 现在，电子测量技术(包括测量理论、方法，测量仪器装置等)已形成电子科学领 域重要而发展迅速的分支。 1.2 电子测量的内容和特点 一、电子测量的内容 电参数测量分为：电磁测量和电子测量两类。 电磁测量主要指交直流电量的指示测量法和比较测量法以及磁量的测量等。 电子测量是指以电子技术理论为依据，以电子测量仪器和设备为手段，对电量和非电量进行的测量。 5．非电量测量: 传感技术的发展为非电量测量提供了新的方法和途径。 二、电子测量的特点 1.3 电子测量方法的分类 一、按测量过程分类 1．直接测量 它是指直接从测量仪表的读数获取被测量量值的方法。 特点是不需要对被测量与其它实测的量进行函数关系的辅助运算，因此测量过程简单、迅速，是工程测量中广泛应用的测量方法。 2.间接测量 它是利用直接测量的量与被测量之间的函数关系(可以是公式、曲线或表格等)，间接得到被测量量值的测量方法。 间接测量费时、费事。 常在下列情况下使用：直接测量不方便，或间接测量的结果较直接测量更为准确，或缺少直接测量仪器等。 3．组合测量 当某项测量结果需用多个未知参数表达时，可通过改变测量条件进行多次测量，根据测量量与未知参数间的函数关系列出方程组并求解，进而得到未知量，这种测量方法称为 组合测量。 如电阻器电阻温度系数的测量。 例：某型号电阻的阻值与温度函数关系 二、按测量方式分类 l.偏差式测量法 　★定义：在测量过程中，用仪器仪表指针的位移(偏差)表示被测量大小的测量方法，称为偏差式测量法。 这种方法也叫直读法。 特点:简单、方便，工程测量中广泛应用。 2．零位式测量法 　★定义：测量时用被测量与标准量相比较(因此 也把这种方法叫作比较测量法)，用指零仪表(零示器)指示被测量与标准量相等(平衡)， 从而获得被测量。 如利用惠斯登电桥测量电阻(电容、电感???) 特点：精度高，适应于精密测量。 缺点：测量速度慢。 3．微差式测量法 偏差式测量法和零位式测量法相结合，构成微差式测量法。 通过测量待测量与标准量之差(通常该差值很小)来得到待测量量值。 三、按被测量的性质分类 时域测量、频域测量、调制域测量 　注意：正确可靠的测量结果的获得，要依据测量方法和测量仪器的正确选择、正确操作和测量数据的正确处理。否则，即便使用价值昂贵的精密仪器设备，也不 一定能够得到准确的结果，甚至可能损坏测量仪器和被测设备。 [例] 图示的是用电压表测量高内阻电路端电压的例子。Rv表示测量用电压表内