我所理解的现代教育技术-sunxh.ppt

我所理解的现代教育技术 放眼世界 过去的教育方式 The old ways of education 机械化记忆 粉笔+黑板 标准化测验 已经不再是现在学校学生 获得成功所需要的了。 ——美国学校教育管理者年会，Daniel Pink（前美国副总统戈尔的报告起草人）报告， 2008年2月18日 放眼世界 过去的教育方式 素质教育以创新精神和实践能力为核心，培养学生的创新精神和实践能力，既是时代进步对人的全面复杂化的需要，更是建设创新型国家对创新人才素质的要求。 实施素质教育 要实施素质教育，客观上必须打破片面追求升学考试的价值评估体系，只有积极推进中小学评价与考试制度改革，改变长期以来升学考试科目分数简单相加的作为唯一录取标准的做法，才能在初中毕业生学业考试、综合素质评定和高中招生录取三方面取得突破。 全面实施素质教育，关键是要通过课堂主渠道的有效教学培养时代和社会所需要的创新型人才。选择基础教育课程改革为突破口，是实施以培养创新能力为核心的素质教育的重大举措。 基础教育课程改革 培养创新人才需要教育创新，基础教育课程改革要着力于从小学生开始培养其创新激情和创新精神。 中小学教师教育技术能力标准 能力维度 意识与态度 知识与技能 应用与创新 社会责任 四个能力素质维度 包括信息需求意识、信息应用与创新意识、对信息的敏感性与洞察力以及对信息的兴趣与态度