苏教版六年级上册求一个数的几分之几.pptVIP

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2017-11-25 发布于江苏
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苏教版六年级上册求一个数的几分之几.ppt

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苏教版六年级上册求一个数的几分之几

分数乘法一：学习目标 1.使学生通过自主探索，进一步完善分数与整数相乘的意义，知道“求一个数的几分之几是多少”可以用乘法，进一步理解分数与整数相乘的计算方法 2.使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题总结二：目标导学 P29-30例2 30页练一练 32-33页练习五6-10题三：自学预设 1. 1 4 ×6 2 7 ×14 2、分数乘以整数的意义 3、分数乘以整数的计算法则 4、分数乘以整数要注意的地方 2、分数乘以整数的意义分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。 4、分数乘以整数要注意的地方计算时能约分的，先约分在计算结果。四：讨论预设 1.例2中，表示什么？ 2.红花有多少朵？就是求谁是谁的几分之几？ 3.绿花有多少朵？就是求谁是谁的几分之几？ 1 2 2 5 表示把10朵绸花看作单位“1”，平均分成2份， 1份是红花。 1 2 2 5 表示把10朵绸花看作单位“1”，平均分成5份， 2份是绿花。 1、红花有多少朵？ 2、绿花有多少朵？ 1、红花有多少朵？求10朵的是多少。 1 2 求10朵的是多少呢？ 1 2 10÷2=5（朵） 10× =5（朵） 1 2 2、绿花有多少朵？绿花的朵数是几朵的 ? 你能在图中圈出来吗？ 2 5 求10朵的是多少呢？ 2 5 10× = 2 5 也可以用: 可以用:10÷5×2=4（朵）这两种计算方法有什么联系？ 10×2 5 1 2 =4（朵）求10朵的是多少: 2 5 10÷5×2=4（朵） 10× =4（朵） 2 5 求10朵的是多少: 1 2 10÷2=5（朵） 10× =5（朵） 1 2 答：红花有5朵，绿花有4朵。