【同步教案】2015年春九年级数学下册（苏科版）：5.2 二次函数的图像和性质（三）.docVIP

数学教学设计 教　材：义务教育教科书·数学（九年级下册） 作　者：徐　进 (常州市北环中学) 5.2　二次函数的图像和性质(3) 教学目标 1．会用描点法画函数y＝ax2＋k和函数y＝a(x＋m)2 （a≠0）的图像； 2．能用平移变换解释二次函数y＝ax2＋k、y＝a(x＋m)2和二次函数y＝ax2（a≠0）的位置关系； 3．能根据图像认识和理解二次函数y＝ax2＋k、y＝a(x＋m)2（a≠0）的性质； 4．体会数学研究问题由具体到抽象、特殊到一般的思想方法． 教学重点 从“坐标的数值变化”与“图形的位置变化”的关系着手，探索二次函数y＝ax2＋k、y＝a(x＋m)2的图像和二次函数y＝ax2的（a≠0）位置关系． 教学难点 从二次函数y＝ax2＋k、y＝a(x＋m)2的图像和二次函数y＝ax2（a≠0）的图像的异同从中体会它们之间的关系． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 回顾与猜想 你还记得二次函数y＝x2的图像是怎样的吗？ 那么y＝x2＋1的图像与y＝x2的图像有什么关系？ 回顾二次函数y＝x2图像的性质，为本节课学习打下基础． 新旧知识比较，猜想激发学生学习新知识的欲望． 活动一：画图与观察 1．填表： 画函数y＝x2和y＝x2＋1的图像． x … －3 －2 －1 0 1 2 3 … y＝x2 … … y＝x2＋1 … … 2．画图：在平面直角坐标