第十五课校园活动策划竞标.docVIP

学科： 美术 年级 七年级 主备教师： 备课时间：2011年 1 月5日 课题 《校园活动策划竞标》 教 学 目 标 基本知识 与技能 1、标书封面的装饰2、服装搭配的方法3、竞标时的基本表演方法4、竞标场地的选择与安排的方法。 过程与方法 1、标书的撰写2、口头表达的方法与技巧3、标书展板设计布置的方法4、舞台的设计布置的方法5、竞标攻关与各部门联系的方法6、因地制宜使用当地材料进行装饰的方法。 情感态度 与价值观 通过以小组的形式进行竞标加强合作学习的能力和整体把握的能力，通过展板和舞台设计提高设计和动手能力，培养团队合作精神和集体合作精神，增强学生竞争意识，提高竞争能力。 教 学 要 求 教学重点 运用美术的方法完成竞标的活动 教学难点 怎样使美术知识和方法更好的和竞标活动相结合 导 语 设 计 教师：经过同学们前面对一次校园活动的精心的策划和设计，各组已经有了一套自己的策划方案，但究竟谁的设计更新颖、合理、优秀呢？为了公平、有序的竞争，社会上常用的竞标的方法，那么今天我们就来学习一下如何能够更好的参与竞标活动，拿出好的竞标作品。 引出课题：校园活动策划竞标。 教学 环节 教师活动 学生活动 随记 一、 组织 教学 二、三、、小结：导入新课 练 习 设 计 以小组为单位，撰写竞标书并设计展板和舞台，并上台自述表演。 教 后 总 结 本节课联系前面几课所学内容，在最后有了一个总结，运用了前面所学到得较多的知识，在知识整合方面有了一定的进步，但是这个阶段的学生思维还不够慎密需要培养加强，有了基本的设计能力和策划能力，整体配合能力有个很大的提高，但是在口头表达方面还有所欠缺。