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常见化学图像题解题方法和技巧例析 　　摘 要：化学图像题的特点是将化学反应过程形象地表示出来，要求学生根据自己所掌握的知识将图像中的有关化学反应或反应原理信息解读出来。在此，笔者就一些常见化学图像题的解题方法与技巧进行举例分析，相信教师在平时的教学中渗透这些解题方法与 技巧有助于学生对化学图像题的认识。 关键词：化学图像题 ； 离子反应； 化学平衡 化学图像题是一种重要的化学题型，它能考查学生分析图像、知识应用、归纳综合信息等多方面的能力。化学图像题的这一特点，使得它倍受命题人的青睐。平时教学中也可适时、恰当地使用化学图像题对学生理解所学的知识点也是大有帮助的。本文主要介绍两种常见类型的化学图像题：一类是离子反应图像题；一类是化学平衡图像题。 一、离子反应图像题 离子反应图像题是将离子反应的相关信息用图像的形式形象地表达出来的一类化学题。解答这类题的关键在于根据图像，分析离子反应过程。当然，不同图像的解析方法和技巧是不同的。以下笔者例举几种常见类型的解析方法和技巧。 1、有关气体生成量的离子反应图像题。 例1 将2.5g Na2CO3、NaHCO3、NaOH的固体混合物完全溶解于水，制成溶液，然后向该溶液中逐滴加入1molL-1的盐酸，所加入的盐酸体积与产生CO2的体积（标准状况）关系如下图所示： （1）写出OA段所发生反应的离子方程式 。 （2）当加入35mL盐酸时，产生CO2的体积为mL（标准状况）。 （3）计算原混合物中NaOH的质量及Na2CO3的质量分数。 解析：由题图可知OA段没有产生CO2气体，故发生的反应为： H++OH-=H2O，CO2-3+H+=HCO-3 。 当加入35mL盐酸时，只有10mL盐酸发生了反应HCO-3+H+=CO2↑+H2O，故V（CO2）=1mol?L-1×0.01L×22.4L?mol-1×103mL?L-1=224mL。 设Na2CO3、NaHCO3、NaOH的物质的量分别为x、y、z，则有： 106gmol-1×x+84g?mol-1×y+40g?mol-1×z=2.5gx+y=1mol?L-1×（0.045-0.025）Lx+z=1molL-1×0.025L 解得：x=0.01mol，y=0.01mol，z=0.015mol 所以m（NaOH）=40gmol-1×0.015=0.6g ω（Na2CO3）=0.01mol×106g/mol2.5g×100?=42.4?。 2、有关离子生成量的离子反应图像题。 例2 某稀溶液中含有Fe（NO3）3、Cu（NO3）2、HNO3，若向其中逐渐加入铁粉，溶液中Fe2+浓度和加入铁粉的物质的量之间的关系如图所示。则稀溶液中Fe（NO3）3、Cu（NO3）2、HNO3物质的量浓度之比为 。 解析：据氧化性由强到弱的顺序HNO3Fe3+Cu2+，可知随铁粉的增加，反应的方程式分别为： 4HNO3（稀）+Fe=Fe（NO3）3+NO↑+2H2O 4mol 1mol 1mol 2Fe（NO3）3+Fe=3Fe（NO3）2 2mol 1mol 3mol Cu（NO3）2+Fe=Fe（NO3）2+Cu 1mol 1mol 1mol 所以原溶液中，Fe（NO3）3、Cu（NO3）2、HNO3的物质的量之比即物质的量浓度之比为：（2mol-1mol）：1mol：4mol=1：1：4。 二、化学平衡图像题 化学平衡图像题是考试中常见的一类题型，解这类题有“三步曲”： （1）看懂图像：看图像要五看。一看面，即看清横坐标和纵坐标；二看线，即看线的走向、变化趋势；三看点，即看曲线的起点、重点、交点、拐点、原点、极值点等；四看要不要作辅助线，如等温线、等压线；五看定量图像中有关量的多少。 （2）联想规律：联想外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响规律。 （3）推理判断：结合题中给定的化学反应和图像中的相关信息，根据有关知识规律分析作出判断。 此外，解化学平衡图像题还有两个原则： （1）“定一议二”原则：在化学平衡图像中，包括横坐标、纵坐标和曲线所表示的三个量，先确定横坐标（或纵坐标）所表示的量，再讨论纵坐标（或横坐标）与曲线的关系。 （2）“先拐后平，数值大”原则：在化学平衡图像中，先出现拐点的反应速率较快，先达到平衡，往往温度较高或压强较大。 以下笔者就一些常见的化学平衡图像题的类型进行具体地例析。 1、以速率―时间（v-t）图像描述化学平衡移动的本质 2、以物质的量（浓度）―时间（n（c）-t）图像描述可逆反应达平衡的过程 例3 一定温度下