22跨越海峡生命桥(第2 课时公开课)课件.ppt

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22跨越海峡生命桥(第2 课时公开课)课件

22 跨越海峡的生命桥 这个刚满18岁的年轻人,患了严重 的白血病,生命就像即将凋零的含苞的 花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命 之花绽放。 快速默读3—6自然段,用自己的话说一说,李博士和台湾青年为小钱做了什么,你有什么感受? 台湾青年: 李博士: 捐献骨髓 抽取骨髓 运送骨髓 移植骨髓 自由读3—6自然段,思考:文章中最能体现李博士和小钱的优秀品质的词句有哪些?划出来,写一写你的感受。 在同一时刻,海峡彼岸的台湾 花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。 步履匆匆 就在昨天,一场7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻,大地仍在余震中摇晃。 在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。 但是,李博士仍沉着地站在病床旁, 那位青年也静静地躺在病床上。 当余震来袭时,人们吓坏了, 有的 ; 有的 ; 而李博士仍沉着地站在病床旁, 那位青年也静静地躺在病床上。 当余震来袭时,针头一次又一次地脱落; 当余震来袭时,__________________________; 当余震来袭时,__________________________。 李博士仍沉着地站在病床旁 , 那位青年也静静地躺在病床上。 当人们在四处逃命时, 李博士仍沉着地站在病床旁; 台湾青年却静静地躺在病床上, 准备捐献自己的骨髓; 李博士没有停止工作,而是一次 又一次地努力去尝试. 当家人处于危险中,需要帮助时, 当针头脱落时, 这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。 骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 ← ← ← ↗ ↙ 小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 “跨越海峡的生命桥”指的是什么? 小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。 ①1997年4月,台湾一名54岁妇女的骨髓,移植给大陆一名17岁男孩。 ②2003年11月14日上午,台湾女青年捐献骨髓送到汕头 ,挽救了姚文健的生命。 ③1999年7月29日台湾身患残疾的汤女士带着伤病的身躯,为西安29岁的白血病患者王健作捐髓手术。 ④台湾同胞向四川地震灾区捐款逾十亿。 台湾9?21地震时大陆对台捐款超10亿。 中国红十字会为921捐献10万美元50万元人民币。 学法总结: 1.根据动作揣摩人物内心。 2.联系当时环境背景体会。 3.置换角色体会人物内心。 课后作业:想象见面情景    如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说些什么,台湾青年又会怎么回答呢?请同学们揣摩人物的内心,想象人物的动作、语言、表情来写一写,还可以加入适当的环境描写,来衬托人物的心情。 * *

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