人美版小学美术二年级下册《绘画游戏》教案.doc

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人美版小学美术二年级下册《绘画游戏》教案

《绘画游戏》   一、教学目标: 知识目标:了解本课绘画游戏的基本方法。会利用随意线条形成的图形想象添加形象。 能力目标:激发学生学习美术的兴趣,体验美术活动的乐趣,培养学生丰富的想象力。 情感目标:通过游戏让学生体会线的感情色彩,尝试用线表现自己的心情,并且逐步体会到绘画是情感的表诉,是画家内心世界的展现。师:(播放音乐)同学们,今天老师给你们带来了一个精美的礼物,你们想看看是什么吗? 师:哇,是几条五彩缤纷的毛线,那么,老师把它们呈现到黑板上请同学们仔细观察,它们都是些什么样的毛线? 师:那同学们你们知道这些毛线可以变成什么吗? 师:同学们回答得真好,(出示出示线条:弯弯曲曲,凌乱,自由的线。)请看这又是什么样子的线呢?你还见过什么样的线条啊??? 师:今天,我们就来用这些线做一些游戏好不好? 板书:绘画游戏游戏一:用毛线分别摆出三角形、圆形游戏二:用简单的线条表现生活中的物品游戏三:呈现不规则图形,进行想象。游戏四:出示三幅不同的线条,并说出哪幅更适合联想,适合添画。…可以把它画成… 随形添画 欣赏大师米罗的作品师生互评、学生自评、老师评价知识目标:了解本课绘画游戏的基本方法。会利用随意线条形成的图形想象添加形象。 能力目标:激发学生学习美术的兴趣,体验美术活动的乐趣,培养学生丰富的想象力。 情感目标:通过游戏让学生体会线的感情色彩,尝试用线表现自己的心情,并且逐步体会到绘画是情感的表诉,是画家内心世界的展现。

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