分析意境型1提问式这首诗营造了一种怎样的意境2提问.pptVIP

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分析意境型1提问式这首诗营造了一种怎样的意境2提问

分析技巧型 解答分析: 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。 抒情方式 抒情:直接抒情/直抒胸臆 ** 间接抒情: 1 借景抒情—触景生情 融情入景 情景交融 2 借事抒情/即事感怀 3 托物言志 托物寓理 描写手法 1、动静结合,以动衬静,以静衬动 2、对比衬托 3、虚实结合 / 联想和想象/侧面虚写 4、渲染/烘托 5、白描 6、象征/托物言志 01、比喻:突出、化虚为实 02、比拟:形象生动 03、对偶:整齐含蓄 04、对比:鲜明突出 05、通感:感觉相通 06、双关:含蓄委婉、趣味 07、夸张:浪漫、突出醒目 08、借代:简练含蓄 09、互文:言简意赅 10、反问 设问:承启深化、强调 11、反复:强调突出 答题步骤: (1)明确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释这种手法的特点和效果。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 练习示例 闽中秋思 ?? [唐]杜荀鹤 雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。 北畔是山南畔海, 只堪图画不堪行。 【注释】杜荀鹤,晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作。 (2).本诗抒写了怎样的情感,是如何抒情的?结合全诗内容简要分析。(6分) 南歌子 贺铸 疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。 易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。 注:扶头酒,醇厚浓烈易醉人之酒。 (2)这首词的下片采用了什么抒情方式?抒发了词人怎样的情感?试做简要分析。(4分 景物描写方法(画面美) 提问方式:1.分析景物描写的特点。 2.诗中是怎样描写景物的。 3.写景上有哪些特色。 4.作者是从哪些角度写景的。 夜泊牛渚①怀古 李白 牛渚西江液,青天无片去。登舟望秋月,空忆谢将军②。 余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆去,枫叶落纷纷。 (2)结合全诗,谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的? 浣溪沙·洞庭 张孝祥 行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。 红蓼①一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。??? 注:①红蓼,指生在水边的红色蓼草。 题型:炼字题 步骤: ①点出手法 ②解释该字在句中的含义。 ③展开联想把该字放入原句中描述。 ④点出该字营造了怎样的意境//表达了怎样的感情。 牢记: 1、炼字题:手法 字义 句义 手法效果 感情 结构 2、诗歌所有题都要翻译诗句、答感情 3、写景句,要概括意境氛围特征 4、炼字题不忘结构 (08石市一模)浪淘沙·云藏鹅湖山 章谦亨 台上凭栏干,犹怯春寒.被谁偷了最高山 将谓六丁①移取去,不在人间. 却是晓云闲,特地遮拦.与天一样白漫漫.喜得东风收卷尽,依旧追还. [注]①六丁:道教中的火神. (1) 有人说,偷字在词中最为传神,试加以分析. 运用拟人手法//鹅湖山本来是被云遮住的,作者却说是被神“偷去”, //想象丰富,构思新奇,幽默而有情趣//表达对鹅湖山秀美风光的喜爱之情。“偷”字照应题目中的“藏” 。 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜,青天无片云。 登舟望秋月,空忆谢将军①。 余亦能高咏,斯人不可闻。 明朝挂帆去,枫叶落纷纷。 [注]①谢将军:指东晋谢尚,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,听到袁宏在船上吟哦自己的作品,大力赞赏,邀袁过船长谈达旦。袁从此名声大振,后官至东阳太守。 (1)清代汪士缜评价这首诗“不着一字,尽得风流”,对颔联的一个“空”字极为赞赏,认为意蕴丰富,请简析。 闽中秋思 ?? [唐]杜荀鹤 雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。 北畔是山南畔海, 只堪图画不堪行。 【注释】杜荀鹤,晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作。 (1)后人评说本诗工于炼字,请指出“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”哪两个字用的好,并简析其妙处。(6分) “匀”“弄”(1分), “匀”:均匀,雨温情而善解花意,将那大片大片的紫菊之色,浸染得浓淡均匀,让人赏心悦目,极准确地勾画出雨的细密,雨的轻柔(2分);“弄”:拨弄,以拟人的手法将“风”人格化,风吹红蕉,蕉叶声声有韵(2分)一个“匀”,一个“弄”字,描绘了一幅声色俱备的图画,使“雨”与“风”情态毕现,极富情趣。(1分)

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