安全管理学第2版田水承景国勋电子课件2017416新chap4章节.ppt

* 安全管理学 * 4.2.2 安全专业人员的配备和职责 -----安全管理专业人员的职责 1 定期提交安全生产书面意见，编制企业的职业安全健康方针、目标、计划，以及有关安全技术措施及经费的开支计划。 2 参加制定防止伤亡事故、火灾等事故和职业危害的措施，编制安全操作规程，提出防范措施、隐患整改方案，并负责监督实施，以及各种预案的编制等 3 组织安全检查，制定防止职业中毒和职业病发生的措施，搞好职业劳动健康及建档工作；督促检查企业职业安全健康法规和各项安全规章制度的执行情况 4 一旦发生事故，应该积极组织现场枪救，参与伤亡事故的调查、处理和统计工作，会同有关部门提出防范措施 5 组织、指导员工的安全生产宣传、教育和培训工作，开展安全竞赛、评比活动等。 * 安全管理学 * 4.2.3 安全管理组织的运行 约束： （1）安全规章制度约束 （2）安全文化约束 安全管理 组织的运行 保障： （1）绩效考核保障 （2）安全经济投入保障 目录 * 安全管理学 * 4.3 安全管理领导方法 安全领导 含义和作用 手段 內容和形式 * 安全管理学 * 4.3.1 安全领导的含义和作用 组织作用 激励作用 安全领导的含义 是某个人指引和影响其他个人或群体，在完成组织任务时，实现安全目标的活动过程。 安全领导者在实施安全领导的过程中只有通过有效的组织，提供合适的安全工作环境和条件，才能引导和影响被管理者实现安全目标，最终实现企业的效益目标。 ①提高被领导者接受和执行安全目标的自觉程度 ②激发被领导者实现企业安全目标的热情 ③增强被领导者的安全行为，削弱以致消除不安全行为 * 安全管理学 * 4.3.2 安全领导理论的内容和形式 安全领导内容主要包括以下几个方面： 1）安全领导要研究企业安全生产中带有全局性、宏观性或战略性问题 2）安全领导者的任务是解决单位组织中安全与生产之间带有方向性、战略性、全局性问题 3）企业的安全领导者与一般领导者是融为一体的，是在组织或团体中具有权力、地位或相当影响力的人物，一般是企业的最高领导者或由其委托的其他高层领导者，而安全管理者除专门从事安全管理工作职能的人员外，还包括各个基层的领导者。 4）安全领导侧重激励和鼓励员工、授权给员工，鼓励他们通过满足自己的需求实现安全生产。 5）安全领导者一般是带着情感进行活动，他们探索的是形成安全的思想和安全文化，而不是做出反应，他们的活动是为企业长期的、高水平的安全发展问题提供更多可供选择的解决方案。 * 安全管理学 * 4.3.2 安全领导理论的内容和形式 表现：①目标都是有效的实现组织安全目标②两者目标的实现均需要特定的要素，要素之间的组合方式是优化理性的③衡量标准均是安全效果和企业整体效益④都是企业安全组织过程的基础⑤均遵循主客体模式 如群体动力模型、激励手段等。这是因为安全领导与安全管理的目标是一致的，职能上存在部分重合。 被上层安全领导者视为安全管理的内容，往往成为下层安全管理者实施领导的内容。 安全领导理论形式 安全管理与安全领导理念层次上是一致的 安全管理与安全 领导理念层次上 是一致的 安全管理与安全 领导在工具层面 有一部门是一致的 上行下效 * 安全管理学 * 4.3.3 安全激励手段 企业安全领导者常采用的激励手段包括： 1）职工“参与”奖励，即将组织安全目标与职工的个人目标统一起来，实行参与式的民主管理，发动职工参与制定安全目标与安全决策过程，增加企业安全目标与安全决策的透明度，提高职工接受和执行企业安全目标的自觉性与积极性。 2）安全领导者的“榜样”激励，即安全领导者以身作则，表现出对安全问题的一贯重视和对安全价值的认识，这对于调动职工的安全生产积极性至关重要。 3）职工需要“满足”激励，即合理的满足职工的各层次的多种需要，激发员工实现组织安全目标的热情。 4）职工安全素质“提高”激励，即在安全领导者的支持、帮助、关心下，职工通过自身素质和安全技能的增强，提高实现组织目标的期望水平，激励员工以更安全的方式从事各项工作，甚至将这种安全素质保持到日常生活中。 * 安全管理学 * 4.4 安全管理控制方法 安全系统 控制方式 安全控制系统是由各种相互制约和影响的安全要素所组成的，具有一定安全特征和功能的整体。 安全控 制系统 安全系统 控制模型 * 安全管理学 * 1 安全系统具有状态的触发性和不可逆性； 2 系统的随机性：在安全控制中发生事故具有极大的偶然性，一般都是无法确定的随机事件 3 系统的自组织性：即在系统状态发生异常情况时，在没有外部指令情况下，管理机构和系统内部各子系统，能