梨树县实验小学郑微.pptVIP

《四字歌》教学设计方案 学习内容分析 本单元以归类识字为主，本课以凝练、朗朗上口的四字歌形式描绘了祖国山川的秀丽壮美。但是鉴于学生的认知特点，他们已经完全具有独立识字的能力了。我觉得这是一篇很好的教育素材，凝练的四字歌可以提升学生的语文素养，学生从中可以感受到祖国语言文字的丰富多彩，更是一次对学生进行爱国教育的好时机，所以教学本课时不该蜻蜓点水般掠过，只注重生字、词语，而应对文本内容进行挖掘并延伸。 学习者分析  学生已经具有借助工具书独立识字的能力，并具有能自主多渠道搜集资料和处理信息的力。 教学目标知识与技能：1. 认识10个生字，会写10个生字，2．理解诗歌内容。3．能够正确、流利、入情入境地朗读课文，熟能成诵。过程与方法：讲授法；讨论法；读书指导法等。情感、态度与价值观：感受我们祖国的伟大与壮丽，激发爱国情怀。 教学难点及解决措施： 理解诗歌内容，激发爱国情怀。通过课件感受山川的秀美壮丽。 不想说再见 回首一个多月的“国培”历程，用真诚去对待，用心灵在感悟，用智慧去聆听，用快乐来收获…… 在收获的同时，最大的感触就是今后要不遗余力地学习，更新知识，充实自己，静享学习乐土，其乐依旧融融！ * 梨树县实验小学：郑微 双山镇小学：王艳春 设计方案 设计计划 作品亮点 作品反思