原创六年级上册数学三说一看.pptVIP

六年级上册数学第三单元教材解读 新镇学区中心校 史明杰 * 教 材 解 析 说课标 说教材 评价建议 资源的开发利用 说建议 教学建议 课程标准 内容标准 体例编排 编写特点 内容结构 内在逻辑关系 掌握分数除法的计算方法，能利用方程表示数量关系并解决简单的实际问题。 能借助操作与图示，探索并理解分数除法的计算方法，会独立思考，体会迁移、转化、类比等数学思想。 能探索分析和解决简单问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性 在教学中渗透转化的思想，让学生充分感受转化的美妙与魅力。使学生在自主探究与合作交流的过程中获得情感体验，感受到探索成功的喜悦和数学在生活的应用价值 课程标准 知识与技能 数学与思考 问题解决 情感态度 内容标准 理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。 会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。 理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。 能运用比的知识解决有关的实际问题 第三单元 分数除法 编写特点 关注相关知识的类比，帮助学生理解所学知识。 借助操作与图示，引导学生探索并理解分数除法的计算方法。 部分内容作了适当的精简或加强处理。 调整了分数除法应用问题的编排，鼓励学生用方程解决问题。