《警察管理学》教学大纲.doc

《警察管理学》教学大纲 《警察管理学》教学大纲 课程说明 一、制定本教学大纲的原则 管理是一种文化现象，管理的本质就是人的问题，当代的管理科学是以人为中心的管理科学。警察管理是管理科学体系中的一门特殊学科，它属于管理学领域，即专门研究警察这一特殊领域的管理活动及其规律的学科。警察管理是警察机关为实现一定的管理目标，而有计划的对警察组织和警察人员进行的组织、协调和控制活动，是合理配置警察组织内的各种资源，实现警察行为最佳效益的管理活动。警察管理学作为警察管理活动的理论概括，它是以警事关系的产生、发展、变化规律作为自己的研究对象，以一般管理学原理作指导，以历史的、现实的警察管理的实践活动与经验做基础，把警事相宜作为自己理论分析的出发点，把人尽其才，事竟其功作为自己理论分析的目的。因此，本大纲将基于以上核心内容，依次阐述。 二、教学目的与要求 通过学习《警察管理学》，概括了解警察管理的产生与发展，了解警察管理的体制、机构设置、管理原则、管理的内容，明确警察管理在警事活动中的地位和作用，研究和探讨新时期警察管理的基本规律和特点，目的是进一步提高警察管理水平，合理地开发和利用警察人力资源，更好的发挥警察职能。 三、教学重点与难点 警察管理学是一门理论与实践相结合的学科，其教学重点在于使学生能够理解管理的基本理论和掌握管理的基本方法，以及可实际操作的知识和技能，如管理的基本职能和手段等，其难点也在于此。 四、教学所涉及的相关学科 教学所涉及的相关学科包括《管理学原理》、《心理学》、《决策学》、《人力资源管理学》、《社会学》、《劳动人事统计学》、《行政管理学》、《警察学》、《组织行为学》、《档案管理学》等。 五、教材选用 以《警察管理学》（王明泉主编，法律出版社1998年1月）为蓝本。该教材虽是全国高等教育本科自学考试（监所管理专业）指定教材，但此教材结构体系完整，观点现代，内容全面，理论相对较深，具有本领域化、现代化的特点。 六、主要参考书目 13.《人事行政学》陆国泰主编，高等教育出版社 2.〈现代管理学〉李兴山主编，中共中央党校出版社 3.《管理思想史》郭咸钢著，经济管理出版社 4.《第五项修炼》彼得·圣吉著 上海三联书店1994年版 5.《警察学》王明泉主编 法律出版社 6.《警官礼仪》金正昆主编 群众出版社 2004年8月 7. 《新时期公安监所管理》毕惜茜著 中国人民公安大学出版社2002年1月 8.《监狱劳教工作人民警察管理教程》司法部政治部编 法律出版社出版 1996年12月 9.《警察文化学》张兆端著中国人民公安大学出版社2003年12月 10.《公安人事管理》公安部政治部编，群众出版社 总课时 54 课时 时间分配 总授课学时：54课时 教学内容 讲课学时 研讨及学时 备注 第一章：警察管理概述 2学时 第二章：警察管理学 4学时 第三章：警察管理原理 4学时 2学时 第四章：警察组织 2学时 第五章：警察领导 6学时 第六章：警察人员 2学时 2学时 第七章：警察管理信息 2学时 第八章：警察管理的预测、决策与计划 4学时 第九章：警察管理的指挥、控制与协调 6学时 第十章：警察监督 2学时 2学时 第十一章：警察的人事更新与流动 6学时 第十二章：警察管理的激励工作 6学时 第十三章：警察管理现代化的特征 2学时 合计：54学时 48学时 6学时 七、教学方法 讲授与研讨相结合，提问与解答相结合。 八 课程内容 第一篇绪论 绪论部分包括三章，即警察管理、察管理学概述，警察管理原理。 第一章 警察管理概述 学习目标 1. 管理的涵义及要素 2. 管理目标及管理职能、方法 3. 警察管理的涵义及职能 4. 警察管理原理的原则 学习目的与要求 通过本章教学，使学生了解本学科的研究对象和基本任务，学科体系框架，学科特点，警察管理的地位、作用及意义，明确警察管理学等基本概念，掌握其研究方法，提高学习的自觉性。 重点与难点 重点是掌握几个基本概念，明确学科体系和特点。其难点在于掌握管理客体的特性。 关键术语 管理 管理要素 管理主体 管理客体 管理目标 管理职能 管理方法 警察管理 警察管理的原则 主要内容 第一节 管理概述 一、管理的涵义与要素 （一）管理的涵义 （二）管理的要素 1. 管理主体。使管理者在管理过程中能够起主导和支配作用，必须具备两个条件：一是要有一定的权力；二是要有一定的能力。 2. 管理客体。管理客体的特征；对象性、系统性、规律性、可控性。 3. 管理目标。 4. 管理职