中国古代史下复习.doc

邓小南、张帆老师主讲 以课件为主，综合了笔记和课本的部分内容。本文件是为个人学习而制作，也请为了相同目的而使用。 不过说实话，如果只看这份提纲，考试时会有一半的题做不出来。名词解释出得比较偏，“通惠河”和“考成制”连看课件也不一定会把名词和所指的事物对应起来，何况还有“完颜亮”这样有创意的题目……所以还得再看一遍课件和课本，课堂笔记也是不可少的。尽管老师说不会出偏题，而且鼓励宏观归纳，但是从07年考试的出题来看，细节是拉分的关键。 第一讲 隋朝：大一统帝国的重建 一、杨隋代周 1、关中本位政策 就西魏-北周-隋-唐前期统治集团核心、政治中心、基本国策而言，延续性相当强。以关中地区为中心的基本国策就是关中本位政策。 关陇集团：关系紧密的胡汉、文武混合集团 2、隋初改革 （1）“诸改姓者，悉宜复旧”：改为鲜卑姓的汉臣恢复旧姓 （2）六官制——〉魏晋官制 3、意义 （1）政权在关陇集团中移转 （2）统治集团内部：主导作用的力量由鲜卑贵族——〉汉人贵族——〉关陇汉人贵族为本位的新政权 （3）继承汉人政制，打破以武将为主体的北周政制 （4）民族大融合告一段落，大一统基础 二、隋前期制度 （一）政治 （1）中央：三省六部制建立（内史、尚书、门下） （2）地方：a、州郡县三级——〉州县二级（唐设监察区“道”，向三级制复归） b、地方官中央任命 （3）以才授官（针对军功阶层） （4）律令：a、轻刑；b、开皇律 （二）经济 （1）“大索貌阅”：集中检查相貌，看是否成丁（貌加、貌减），户口制度有效率 （2）“输籍定样”：中央派人定户，与豪强争户口 三、大一统形成 （一）原因 （1）民族斗争和民族融合的结果 （2）制度：胡汉杂糅体制降低官僚政制水平，但形成军事贵族，为皇权提供强大支持，为官僚政治复兴提供基础 （3）观念：统一 （4）文化：互补 （二）鼎盛 人多、粮多、边境安全 四、大运河 （一）背景 建都洛阳，“得土之中”；运河以洛阳为中心南北辐射 （二）短期影响 隋灭亡；唐兴盛 （三）长期影响 （1）政治：a、沟通南北；b、联系南移的经济重心与北方的政治中心 （2）经济：a、南北物资交流，国家命脉畅通；b、商业市镇发展，文化氛围 （3）开放态势：连接陆、海丝绸之路 （四）环境问题 （1）雨量、地貌——水量不稳定 （2）与农田争水 （3）阻碍西部排水 第二讲 从贞观之治到开元盛世 一、贞观之治 （一）统治基础 关陇军事集团、山东豪杰集团、山东士族、江南贵族 （二）内容 1、用人 不拘地域、门第、民族、敌我 2、决策 通过制度保证决策正确、效率 3、纳谏 信息畅通 （三）命运 1、低调告终 立嗣、亲征高丽、未能保持 2、后世楷模 （1）文治武功成就 （2）体现君臣融洽的儒家理想 （3）武则天之后恢复政治秩序的愿望 二、武则天 （一）过程 1、“废王立武”——〉“二圣” 2、“圣母神皇”——〉大周皇帝 （二）当政原因 a、北朝遗风；b、佛教影响；c、家族背景（李武韦杨集团）；d、个人性格手段 （三）人事政策 1、内容：a、结束皇族与贵族联姻；b、“求才贵广，考课贵精” 2、评价： （1）皇权扩张 （2）重用庶族，结束关陇集团持续控制中央的局面 （3）表面打破均衡，实际维持了根本制度，深化太宗改革 （四）困难 1、摆脱不了李唐影响 2、性别 3、传位 三、玄宗 （一）文学、吏治之争 1、文学：新兴普通地主的代表，参与改革但反对过分介入 2、吏治：非科举出身（a、门荫；b、杂色入流；c、吏干） （1）李林甫：参与细节，有制度，权力集中 （2）杨国忠：有财政才能；贿赂公行 （二）制度调整 1、财税 （1）括户 （2）地税、户税：体现依土地、资产征税趋势 （3）征收方式：折纳、和籴 （4）漕运：转运使，分段运输 2、军事 府兵制——〉募兵制；边镇节度 3、政治 决策执行一体化；使职差遣 第三讲 唐代制度及其变迁 一、政治军事制度 （一）中枢体制 1、三省六部 中书、门下——决策 尚书省及下辖机构——执行（六部二十四司发号令，九寺五监办理具体事务） 中书省出令，门下省审核，尚书省执行 冲击：中书门下，决策和执行合一 、 2、宰相 （1）成员：a、三省长官；b、皇帝制定他官，加特定职衔（如参知政事） （2）同中书门下三品——〉同中书门下平章事（固定为宰相衔） 3、御史台 （1）职能：纠察百官；刑狱（三司推事：刑部、御史台、大理寺）；监督府库出纳 （2）构成：台院、殿院、察院 4、官制 （1）职事官：有具体职守 散官：身份标志，当职事官的前提 勋官：