高中教师师德表现总结.docVIP

高中?教师?师德?表现?的总?结 ? ?教师?职业?的本?质任?务决?定了?我们?要有?更多?的奉?献精?神，?奉献?要付?出代?价，?并作?出一?定的?自我?牺牲?。学?高为?师，?身正?为范?。教?师的?行为?就是?学生?的活?生生?的课?本。?时代?向教?师提?出了?廉洁?自律?的挑?战，?今后?我一?定要?加强?学习?和自?我修?养，?自律?自爱?，以?高尚?的师?德去?奉献?自己?所热?爱的?教育?事业?! ? ? 教?师是?人类?灵魂?的工?程师?,教?师的?职业?是太?阳底?下最?光辉?的职?业。?俗话?说，?万丈?高楼?平地?起，?启蒙?教育?是教?育的?基础?。如?果没?有良?好的?初始?启蒙?教育?，就?会影?响孩?子的?一生?。作?为一?名小?学教?师时?刻感?到肩?上的?责任?重大?。而?师魂?的核?心是?师德?，强?烈的?责任?感在?鞭策?着我?们要?具备?良好?的师?。 ? ? 通?过学?校师?德活?动的?学习?，我?决心?再次?把“?以德?立教?，爱?岗敬?业，?为人?师表?，无?私奉?献，?争做?让人?满意?的教?师”?作为?自己?的奋?斗目?标，?不断?提高?自己?的政?治和?业务?水平?。下?面从?以下?几个?方面?来总?结自?己在?本期?师德?方面?工作?。 ? ? 　?　一?、政?治思?想方?面 ? ? 本?人坚?持学?习，?努力?提高?自身?的思?想政?治素?质，?学习?《教?育法?》、?《教?师法?》，?按照?《中?小学?教师?职业?道德?规范?》严?格要?求自?己，?奉公?守法?，遵?守社?会公?德，?忠诚?人民?的教?育事?业，?为人?师表?。坚?持以?身作?则、?严以?律己?，增?强自?身的?自控?能力?，控?制自?己的?情绪?，始?终保?持良?好、?平和?的心?境，?精神?饱满?地投?入工?作，? ? ?平时?积极?参加?全校?教职?工大?会及?各种?学校?集体?活动?，支?持并?配合?组里?搞好?各种?教研?活动?。 ? ? 二?、班?主任?工作? ? ?教育?是学?校工?作中?的重?中之?重，?而班?主任?德育?工作?的秘?诀就?是“?爱”?。师?爱是?伟大?的、?神圣?的。?在班?主任?工作?中，?我首?先了?解学?生，?包括?对学?生的?身体?状况?、家?庭情?况、?知识?基础?、学?习成?绩、?兴趣?爱好?、性?格气?质、?交友?情况?、喜?怒哀?乐的?深刻?了解?。为?了了?解学?生，?我每?天都?和他?们在?一起?，课?间和?他们?一起?做游?戏，?和他?们说?说话?，在?闲谈?过程?中了?解他?们的?基本?情况?。 ? ? 第?二，?我热?爱每?一个?学生?。学?习好?的爱?，学?习一?般的?爱，?学习?差的?也爱?;活?泼的?要爱?，文?静踏?实的?要爱?，内?向拘?谨的?更要?爱;?金凤?凰要?爱，?丑小?鸭同?样也?要爱?。 ? ? 第?三，?尊重?、理?解、?信任?学生?。尊?重学?生的?人格?，理?解学?生的?要求?和想?法，?理解?他们?幼稚?和天?真;?信任?他们?的潜?在能?力，?放手?让学?生在?实践?中锻?炼，?在磨?练中?成长?。 ? ? 第?四，?严格?要求?学生?，对?学生?不娇?惯、?不溺?爱。?对其?缺点?错误?，不?纵容?、不?姑息?、不?放任?。作?为一?个二?年级?的班?主任?，我?有责?任引?领他?们走?进知?识的?殿堂?，学?到更?多的?知识?;我?有责?任引?领他?们张?开理?想的?风帆?，驶?向梦?中的?彼岸?;我?有责?任引?领他?们插?上智?慧的?翅膀?，翱?翔在?无尽?的天?空。?在我?的爱?心教?育下?，学?生的?素质?正在?提高?。 ? ? 三?、教?育教?学 ? ? 在?教育?教学?过程?中，?我不?断丰?富自?身学?识，?努力?提高?自身?能力?、业?务水?平，?严格?执行?师德?规范?，有?高度?的事?业心?、责?任心?、爱?岗敬?业。?坚持?“一?切为?了学?生，?为了?学生?的一?切”?，树?立正?确的?人才?观，?重视?对每?个学?生的?全面?素质?和良?好个?性的?培养?，不?用学?习成?绩作?为唯?一标?准来?衡量?学生?，与?每一?个学?生建?立平?等、?和谐?、融?洽、?相互?尊重?的关?系，?关心?每一?个学?生，?尊重?每一?个学?生的?人格?，努?力发?现和?开发?每一?个学?生的?潜在?优秀?品质?，坚?持做?到不?体罚?或变?相体?罚学?生。?正确?处理?教师?与学?生家?长的?关系?，在?与家?长联?系上?相互?探究?如何?使学?生发?展的?方法?、措?施，?在交?往中?不收?礼、?不吃?请、?不叫?家长?办事?，不?进行?有偿?家教?，赢?得了?广