实用口才教学课件.pptVIP

引言 随着社会的开放，人们运用口语进行交际活动日渐频繁。当今，一个人具有良好的口才，既是社会交际的迫切需要，又是一个人交际能力的重要表现。比尔·盖茨说：“口才是表达思维、交流思想感情、促进相互了解的基本功”。然而，良好的口才并不是人人生来就有的，这来源于人们在丰富多彩的社会生活中不断的学习和实践。但这也不等于说，一个人学历高或年龄大，就在口语运用方面学习好、实践多，就一定具有良好的口才。如果他在人际交往中仅仅满足于自己“说了”或“听了”，那么他是很难具备良好的口才的。 只有为着提高口语运用能力，有计划、有步骤地在口语运用方面不断的努力学习和实践的人，才有可能具有良好的口才。这种有计划、有步骤地进行口语运用的学习和实践的行为，我们称之为口才训练。 实用口才系列训练 第一节 口才训练的途径 一、家庭途径 家庭是社会的细胞，是最直接、最普通、最具体的学习和实践口语运用的场所。 实用口才系列训练 二、学校途径 学校是一条更为系统、正规的训练口才的有效途径。学校的口语训练，主要是通过朗诵。 朗读 吐字发音能力； 背诵 记忆能力 实用口才系列训练 三、社会途径 以社会为途径训练口才，要有一个正确的态度，就是竖起耳朵，睁大眼睛，广采博收。社会生活中，自己所感知的每一个人