2017六年级语文下册《古诗三首》（第3课时）导学案（无答案） 语文S版.docVIP

古诗三首 学 习 目 标 1、会写3个生字。 2、能正确流利有感情地朗读古诗，背诵并默写。 3、感悟诗歌内容，想像诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情 学习重难点 预 测 重点：体会语境，训练语言。 难点：培养学生的审美情趣，提高学生的鉴赏能力。 学 习 过 程 学 案 导 案 复备栏或笔记栏 一、自主学习 1、我会注音。 孟 （ ） 陵（ ） 鹤( ) 2、读完古诗我能填空。 （1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是___代诗人_______写的。诗中传送千古的名句是______ _ 。在这首诗中，诗人提到了____个地方。 3、同学们，你从课文中的插图中看到些什么？ 4、把这些场景联系到这首诗中，你认为最适合眼前所见的是哪两句诗呢？ 二、合作探究 1、边读诗句边看注释，同桌合作，我能用自己的话讲出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗意： 2、诗中描写朋友相送的诗句是： 3、 那究竟是什么让作者如此的恋恋不舍，那艘帆船究竟带走了什么呢？ 4、“尽”是什么意思？后两句诗表达了诗人怎样的感情？ 三、过关检测 1、解释词语。 之： 广陵： 故人： 烟花： 唯见： 天际： 2、给下列带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 尽：①消失 ②完 孤帆远影碧空尽 （ ） 野火烧不尽（ ）使：① 出使 ② 使用 ③ 假如 送元二使安西（ ） 假使我不来你也要去。（ ） 现在农村使用收割机收割麦子。（ ） 3、展开想象的翅膀，把《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗所描绘的画面写下来。 谈话导入。 １、同学们，你们喜欢旅游吗？你们去过哪些地方呢？今天，我们所要去的是中国的旅游名胜——黄鹤楼，四大名楼黄鹤楼，鹳雀楼，滕王阁，岳阳楼.”之称。其代表作有《蜀道难》《行路难》《将进酒》《静夜思》等。 检查评比学生的自学情况。 1、初读课文，理解古诗。 这首诗描写的是春天里李白送别好友孟浩然时的情景，表达了朋友间的依依惜别之情。 2、那么从这两句诗中，你能感受的作者怎样的情感呢？ （依依惜别，恋恋不舍……） 3、那究竟是什么让作者如此的恋恋不舍，那艘帆船究竟带走了什么呢？我们回过头来看一看“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”大家一起来读一下，了解一下李白久久不愿离去的原因。 4、通过朗读，大家明白了李白依依不舍的原因了么？ （朋友孟浩然要