游山西村_图文.ppt

游山西村 陆游 导入新课 时光如流，岁月不居。不知不觉间，春姑娘已把美好带给了我们人间：莺歌燕舞，繁花似锦。鸟语花香的春天大家一定感受到了吧？这时候如果我们徜徉在农村的田野里，必定会有心旷神怡，此乐何极的惬意。这节课老师带领大家复习一下《游山西村》，再一次感受农村风光以及淳朴的民俗，希望大家也能深深地喜爱上“山西村”! 朗读诗歌 复习方略 1、自主复习：掌握常识：作者及创作背景。 2、自主复习：重点句子的翻译和赏析。 3、引导复习：加深内容的理解及拓展。 4、练习复习：中考题型探究。 作者及创作背景简介 陆游(1125-1210),字务观，号放翁。越州山阴人（今浙江绍兴）。南宋著名爱国诗人。有《渭南文集》、《剑南诗稿》传世。 他在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。 宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指作者故乡山阴的一个村庄。这首诗作于次年春。 疏通诗歌大意。 游山西村 [宋] 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 腊：原指农历十二月祭祀众神，后用为农历十二月的名称。 豚：小猪，亦泛指猪。 柳暗花明：柳色深绿，所以说暗，花光红艳，所以说明。 古代春社日祭社公（土地神），祈求丰收。 若许：如果这样 译文示范 不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山，一道道水，我疑惑无路，可行进间忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄又出现在眼前。你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。从今日起，如果允许乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开柴门拜访农户。 诗文导读： 在这首诗中，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的片段见闻，通过毎联一个层次的刻画来体现。 首联两句明确写出丰收的年景和村民热情好客的淳厚性格。 颔联两句动中即景，写出曲折多变的景色。蕴含着一个生活哲理：不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路。现已成为广为流传的佳句，人们喜欢引用。 颈联两句描绘乡村社日前夕的热闹情景。社日未到，但村民们已经吹箫击鼓，结队往来，衣着都很简朴，用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。 尾联两句写作者的主观心境，直接抒发了诗人对山西村的恋恋不舍之情，对农村生活的热爱之情。 中心归纳 这首诗以“游”字贯穿全篇，按时间顺序展开叙述。通过游山西村的所见所闻，赞美了农村风光和淳朴的民俗，流露出诗人热爱农村生活的情感。 诗赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句。 这两句的意思是一重重山，一道道水，我疑惑无路，可行进间忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄又出现在眼前。好处是这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复现的境界，富有哲理（不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路），给人启迪，太有智慧了，我特别喜欢！ 合作互动 1、全诗围绕哪个字展开？按什么顺序展开叙述。 2、古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字好在哪里？ 3、《游山西村》中哪两句诗流传最广？你认为人们会在什么情况下引用，为什么？ 4、《游山西村》中最后两句表达了诗人怎样的思想感情？ 1、 围绕一个“游”字展开。时间顺序。 2、“足”字形象地展现了农家为款待客人倾其所有的盛情，生动形象，实在是好极了。 3、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 面对困境时。因为诗句中蕴含着深刻的哲理：不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路。 描绘或赞美山水美景时。因为这两句描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。 4、对山西村的恋恋不舍之情，对农村生活的热爱之情。 小结： ?这首诗描写了山西村风光和淳朴的民风，也表达了诗人的恋恋不舍之情，这是容易看出来的。但陆游是爱国诗人，虽是写记游的诗，也未必与政治无关，因为当时世风衰颓，跟山西村这种古朴的风尚确实形成了鲜明的对照。可见诗人心忧天下，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远仍忧其国，好伟大的诗人啊！让我们带着喜爱和敬佩之情一起背诵这首诗！????  1、《游山西村》中的诗句＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。与王安石《江上》的“青山萦绕疑无路，忽见千帆隐映来”意思相近。 2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古名句，请自选角度，谈谈你的理解。