现代汉语 全套课件.ppt

《文字》要点 文字、汉字的定义。 汉字的特点 汉字的形体演变 笔画、部件、造字法（六书） 汉字的历史 人类出现，语言产生，文字产生较晚。 半坡遗址符号 五六千年 古汉字前身 甲骨文 3000多年 相当成熟 人民创造历史 “文字在人民间萌芽”——鲁迅 汉字的特点 同音字 音节数量少，字形不同 xī 67个汉字 huàn 奂 多音字 意义不同 和 5个读音 对比：英语的同形词、同音词 形声字 声旁表音不准 者 方言读音不同，书写文字一致 棉花 [例四]选择适当关联词语，填在括号里。 因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… (1)李刚( )刻苦学习，( )成绩优良。 (2)( )奶奶满头银发，( )行动十分利落。 第六章 修辞 第一节 修辞概说 一、修辞 （一）“修辞”溯源 据《易·乾·文言》所述：“子曰：君子进德修业。忠信，所以进德也，修辞立其诚，所以居业也。” （二）“修辞”的一般含义 1．指修辞活动。 2．指修辞这一事物本身。 3．指修辞科学 。 （三）“修辞”的科学定义 修辞是运用语言的艺术。 运用：调整、选择 语言：包括语音、语汇、语法各个方面 修辞的基本要求：准确、经济、富有表现力 修辞的原则： 是否适合语境 是否达到交际目的 二、修辞学 什么是修辞学 修辞学是研究修辞规律的科学，即研究怎样运用具有不同表达效果的语音、词语、句子等来有效地表达思想感情的规律的科学。 修辞学和语音学、词汇学、语法学及文字学并不处于同一平面和同一层次。 修辞学的研究对象是修辞现象。 第二节 语音与修辞 一、语音调配在言语表达中的地位与作用 清人姚鼐在《论文辑要》中指出：“诗文要从声音证入，不知声音，总为门外汉。” 作家叶圣陶先生更强调文章要“便于听，便于说。”(《文稿的挑选与加工》)。 汉语的音节结构的特点 元音占优势，而且基本是开音节 声调的抑扬变化 音节的长短配合 双音节词的大量发展 双声、叠韵、叠音词的运用 汉语富于音乐性，这为语音形式的选择、配合、调整提供了有利的条件。 二、音节的组合 （一）音节组合的原则 1．音节匀称原则 2．与语境协调的原则 天边偶尔飘浮着淡淡的白云，像什么神仙画家从天边跑过，信手运笔，轻轻抹在青山之旁，碧空之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色羽毛，若飞、若停，吸之若来、吹之若去。这时候，你鼻翼歙动，只觉洁净清爽，沁人心脾，纵目四望，只觉耳目一新。 3．音节递增原则 草绿，花香，巍巍大厦，滚滚珠江，……海珠桥像一把巨大的琴弓，弹响了珠江这金色的琴弦，把生活的壮歌吟唱…… 云彩，阳光，猎猎红旗，峨峨雕像。你左手抱花束，右手握钢枪；肩上的披风，征尘未洗，双目如电，正视前方…… （二）音节组合的主要方法 1．选择音节数不同的同义词 因为胜利，我们的骄傲情绪……可能生长。……务必使大家继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风……。 2、变单音节为多音节的方法 附加法 重叠法 3．变多音节双音节为单音节的方法 简缩词语 中国少年先锋队——少先队 大学中学小学——大、中、小学 北京到九龙的铁路——京九铁路 数目字概括 “三好”学生 实现“四化” “五个一”工程 五讲四美三热爱 “五四三”办公室 “双百”方针 4．运用衬词 二月里来好春光 家家户户种田忙。 我们扒飞车那个搞机枪， 闯火车那个炸桥梁;…… 三、韵脚的选调 什么是韵脚 韵脚是指句末押韵的音节（字）。 在诗歌和唱词等韵文中，为了便于朗读和记忆，常在每句或隔句的末尾使用韵腹相同或韵腹韵尾相同的字，这就是押韵。 “韵脚使你回到上一行，回想起前一行，使叙述一个思想的所有诗行共同行动。”（马雅可夫斯基《怎样写诗》） 押韵 你从雪山走来，（lai） 春潮是你的风采；（cai） 你向东海奔去， 惊涛是你