2017年秋七年级数学下册 3.1 多项式的因式分解《因式分解》典型例题素材 （新版）湘教版.docVIP

《因式分解》典型例题一、基础思维探究 题型一：多项式的因式分解 典例1　下列因式分解中，结果正确的是　 （　　） A．　　　　　B． C．　　　D． 【研析】A项正确运用平方差公式分解；B项将看成一个整体用平方差公式分解为；C项分解不彻底，还能继续分解；D项分解结果不是几个整式积的形式,所以选择A. 【技巧点拔】注意到因式分解的概念，并且因式分解要分解到不能再分解为止. 典例2　填空:分解因式:. 【研析】按照因式分解的步骤,本题首先要提取公因式,然后考虑用完全平方公式分解. 解: 【归纳总结】一般来说,多项式如果含有公因式,那么首先提公因式,然后再考虑运用公式或其他方法. 题型二：生产中的实际应用 典例3　在半径为R的圆形钢板上，冲去4个半径为r小圆，如图所示， 利用因式分解计算，当R=85cm，r=15cm时剩余部分的面积（结果用表示）. 【研析】剩余部分的面积可以看成是大圆的面积减去4个小圆的面积，在运算过程中，利用因式分解有时可以使运算简化. 解：剩余部分的面积为:R-4r= ==(. 【观察思考】本题巧妙的运用因式分解，避免了半径的平方运算，减小了运算量，使计算变得简便,迅速. 题型三：化简求值 典例4　已知a=+20，b=+19，c=+21，那么代数式的值是　　　　　　（　　） A.4　　　B.3　　　C.2　　　D.1 【研析】因本题所求代数式中含有a、b、c的平方项与二次乘积项与完全平方展开式所含的项基本相同，所以应想办法，如何造型利用公式法分解因式进行化简. 解：原式= 当a=+20，b=+19，c=+21时，有：a－b=1，b－c=－2，a－c=－1， ∴原式=.故应选B. 【品思感悟】本题通过配成完全平方式，将条件代入，整体消元，方便简洁. 题型四：证明不等式 典例5　设是三角形的三边长,求证:. 【研析】本题是证明一个不等问题,想办法利用三角形三边的关系以及因式分解来证明. 证明:∵=, 又∵是三角形的三边长, ∴,， 即， ∴. 【方法指导】本题借助因式分解，将左边的多项式分解成一次因式的积，再根据三角形的三边的关系进行判断因式的符号. 二、综合思维探究 题型一：学科内综合题 典例6　已知的值. 【研析】本题要充分利用“”这个条件,经过变式来求值.这里可将拆成两项,变为,再添加(. 解:∵， ∴=4. 【品思感悟】将多项式变形或拆项，整体运用已知条件，体现“整体”与“分解”思想的有机统一. 典例7　已知可以被在60到70之间的两个数整除,则它们是　　　　（　　） A．61、63　　B．61、65　　C．63、65　　D．63、67 【研析】由联想到运用平方差公式进行因式分解，从而做出判断. 因为== =, 而 ,=9×7=63,所以选择C. 【品思感悟】利用因式分解判断数的整除性，大大的简化运算量.从而体现公式方便快捷. 题型二：学科间渗透题 典例8　如图所示,把三个电阻串联起来,线路AB上的电流为I,电压为V,则当=34.9,=20.8,=32.3,I=2.5时,求V的值. 【研析】将因式分解的知识运用到物理学的运算当中,可减少运算量,使运算简化. 解：当=34.9,=20.8,=32.3,I=2.5时, ==2.5(34.9+20.8+32.3)=220. 【梳理总结】根据物理学的知识，串联线路电压等于各部分电压之和，构造数学模型， 运用因式分解中的提取公因式，使运算得以简化. 题型三：实际应用题 典例9　校园内有一个环形花坛，它的外圆半径R=7.5米,内圆半径r=2.5米,请问:该花坛的占地面积是多少?(取3.14) 【研析】由于花坛是环形的,所以花坛的占地面积是外圆的面积减去内圆的面积. 解:= =(7.5+2.5)(7.5-2.5)= ×50≈155(米). 答:该花坛的占地面积约是155米. 【迁移应用】此处所用的环形面积计算公式：，它不仅适应于同心圆，对于内含的两圆的环形面积同样适应.如下图所示的阴影面积等于两圆面积之差. 题型四：阅读理解题 典例10　阅读下面的解题过程，然后回答问题： （1）分解因式：. 解：原式= =. 设，则原式=. （2）计算：1234567 解：设1234567=x，则原式=. 利用（1）、（2）的解法计算：. 【研析】本题是属于阅读理解的题目，可仿照（1）、（2）用换元法，使问题变得简单些. 解:设2004=,, 则= == === =. 【联想类比】解决阅读理解这类题目的要点：要认真仔细阅读题目中的语言文字信息、观察式子的特点，找出内在联系，写出求解过程.本题运用字母代数的特点，将被开方数转化为完全平方数，体现特殊与一般的思想方法. 三、创新思维探究 题型一：奇思妙解题 典例11　计算. 【研析】若按常规思路从左到右逐个运算，比较麻烦；设法进行简便运