2017年秋三年级英语下册 Lesson R How yummy教案 川教版（三起）.docVIP

???How?Yummy 一、教学内容：? 1、?单词：egg,?hamburger,?ice?cream，bread ?2、?句型：Have?a/?an…????How?yummy!???? ?二、教学目标：? 1、能听懂、会说单词egg,?hamburger? 2、能够恰当、灵活的运用句型：?Have?a/?an…???How?yummy! ?3、通过情景的设计，使学生逐步培养起活学活用语言的能力。 ?三、教学重、难点：? 重点：1、本课新词汇的正确读音及理解。? ???? ??2、能恰当、灵活地使用句型Have?a/?an…???How?yummy!?难点：单词hamburger的发音? 四、教具准备：?课件，单词卡片，实物? 五、教学过程：? 教学环节?教师活动? 学生活动?设计意图? Step?1?Warm-up? 1、Greetings? T：hello!boys?and?girls?.??T：Nice??to??meet??you?.?? 2、Sing??a??song?《Apple，?apple，I??love??you?！》 Ss：?Good?morning,?Miss??peng?.? Ss：Nice?to?meet??you?,??too?.? Ss：Sing??a??song?.? 师生常规问候，营造和谐、宽松的学 习氛围，拉近师生距离，消除学生紧 张情绪。?通过歌曲，引入新课，激发学生兴趣。? Step?2?Presentation ?1、(拿出苹果)? T：Look?!?What’s??this??? Ss：It’s??an??apple?. T：Yes?,?it’s??an??apple?.?I??love??apple?.?Do??you??love??apple??? ?Ss：Yes?.? ?T：Now?,??I’m??hungry?.??I??want??to??eat??apple?.(吃苹果，做表情)Hmm?,??How??yummy?!? T：Do??you??know??what? ??Ss：好吃，好香……? 创设情境，引入课题。通过老师吃苹果后的动作表情，理解how??yummy?!的意思。 1、does??“how??yummy?!?”??mean?？? 2、T：Yes?.?read??after??me.?how??yummy?!? 3、(ppt课件显示课题)?T：Today,??we’re?learn??a??new??lesson?.?Lesson??L??How??Yummy?！ ?4、(ppt课件显示一个苹果)?T：Look?!?It’s??an??apple?.??I??love??it?.(ppt显示示句子)??Do??you??want??to??eat??apple????T：Who’s??want???T：Have??an??apple?.? 5、T：Now?,?read??after??me?.?“Have??an??apple?.”??(ppt课件显示句子)?继续抽2-3名学生起来??? 6、(在黑板上画出半个鸡蛋，让学生猜，)? T：Look?!?It’s??an??egg?.??Have??an??egg?.?(ppt显示egg图片)?(抽生，用小图片)???? 7、(在黑板上画出半个汉堡包，让学生猜)? T：It’s?a??hamburger?.?Have??a??hamburger?.?(ppt显示hamburger图片)??? 8、(ppt显示课文插图)? ??Ss：how??yummy?!??? 学生跟读课题两遍。???? Ss：Yes?.? ?(抽一生起来，给他一 小块苹果)?S1：(吃苹果，师引导)?Hmm，?how??yummy?!?? Ss：Have??an??apple?.?(两遍)??Ss：Have??an??apple?.?S2、3：(生吃苹果)Hmm，?how??yummy?!?? Ss：Have??an??egg?.?学生再次读单词和句子。? Ss：Have??an??egg?.?S1：(接过图片，做动作、表情)? Hmm，?how??yummy?!?? Ss：Have?a??hamburger?.?(分组)Group1：Have?a??hamburger?.?Group2：Hmm，?how??yummy?!(change)??Ss：This??is??Summer??and??his??mum?.?? ?让学生初步感知?how??yummy的读法 ?揭示课题???学习?How?yummy！? 并感知句型Have??an??apple?.???? 学习Have??an??apple?.?? 对Have??an??app