2017年秋云南省德宏州梁河县高中数学 第二章 统计 2.1 随机抽样 2.1.1 简单的随机抽样学案（无答案）新人教A版必修3.docVIP

2.1 随机抽样 一【学习目标】 掌握三种抽样方法. 二【课前学习】(阅读教材第54页至第61页内容，然后回答) 1、总体：所要考察对象的_____。 个体：总体中的________考察对象。 样本：从总体中抽取的____________ 样本容量：样本中个体的_____________。 简单随机抽样：设一个总体含有N个个体 ，从中____________地抽取n个个体作为样本 (n≤N)，且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会_________ 注：_________________________________________ 3、简单随机抽样常用方法： 抽签法（抓阄法）步骤：（1）_____：将总体中的N个个体编号；2）______：将这N个号码写在形状、大小相同的号签上；3）_______：将号签放在同一箱中，搅拌均匀；4）_____：从箱中每次抽出1个号签，连续抽出n次；（5）构成样本. 随机数表法 步骤：1) _____：将总体中的所有个体(共有N个)编号; 2)____(起始数)：然后在随机数表内任选一个数作为开始; 3)_______:再从选定的起始数，沿任意方向取数(不在号码范围内的数、重复出现的数必须去掉); 4)抽取当总体中个体数较大时，可将总体分为的几部分，然后按照预先制定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本． 特点： 步骤(1)______：先将总体的N个个体编号．(2)：确定分段间隔k．当(n是样本容量)是整数时，取k＝； (3)：在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k)；(4)：按照一定的规则抽取样本．将l加上间隔k得到第2个个体编号(l＋k)，再加k得到第3个个体编号(l＋2k)，直到获取整个样本． 将总体分成的层，然后按照一定的，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本． 特点： 步骤 6、三种抽样方法的比较 类别 共同点 各自特点 相互联系 适用范围 简单随机抽样 (1)可能性； (2)不放回抽样 从总体中逐个抽取 总体中的个体数较少 系统抽样 将总体均分成几部分，按确定的规则分别抽取 起始部分抽样时，用简单随机抽样 总体中的个体数较多 分层抽样 将总体分层，各层中按同一抽样比抽取 各层抽样时，用简单随机抽样或系统抽样 总体由差异明显的几部分组成 ?为什么? (1)从无限多个个体中抽取100个个体作样本; (2)从20个零件中一次性抽出3个进行质量检查; (3)一儿童从玩具箱中的20个玩具中随意拿出一件来玩,玩后放回再拿出一件,连续玩了5件; (4)某班45名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的某项活动. 变式1 下列抽取样本的方式是属于简单随机抽样的是（ ） ①从无限多个个体中抽取100个个体作样本； ②盒子里有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验, 在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验 后，再把它放回盒子里； ③从8台电脑中不放回的随机抽取2台进行质量检验（假设8台电脑已编好号，对编号随机抽取） A.① B.② C.③ D.以上都不对 例　下列抽样中，最适宜用系统抽样的是(　　) A．某市的4个区共有2000名学生，且4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2，从中抽取200名入样 B．从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个入样 C．从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个入样 D．从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样 现有60瓶牛奶，编号为1至60，若从中抽取6瓶检验，用系统抽样方法确定所抽取的编号可能为(　　) A．3,13,23,33,43,53B．2,14,26,38,42,56 C．5,8,31,36,48,54D．5,10,15,20,25,30 　有40件产品，其中一等品10件，二等品25件，次品5件．现从中抽出8件进行质量分析，则应采取的抽样方法是(　　) A．抽签法B．随机数法C．系统抽样D．分层抽样 一个单位有职工500人，其中不到35岁的有125人，35岁至49岁的有280人，50岁及50岁以上的有95人．为了了解这个单位职工与身体状态有关的某项指标，要从中抽取100名职工作为样本，职工年龄与这项指标有关，应该怎样抽取？ 1