《汽车电器维修》专业教学计划.doc

《汽车电器维修》专业教学计划 专 业 名 称： 汽车电器维修 标 准 学 制： 三 年 编 制 人： 中 职 部 审 核： 教 学 院 长 批 准： 批 准 日 期： 《汽车电器维修》专业教学计划 一、概述 （一）专业名称： 汽车电器维修 （二）专业含义； 本专业主要培养使用工 ,夹,量具.仪器仪表主检修设备.按工程机械设计图纸要求对汽车整车和主要总成进行维修，修理及调试，故障论断于排出的人员。本专业涵盖的职业（工种）为汽车电器维修工，汽车发动机维修工，汽车底盘维修工。 二、招生对象与学制 （一）招生对象： 初中及以上应、历届毕业生、技工学校专业或相关专业的毕业生，或已获得本职业或相关职业初、中级职业资格证书的人员，且身体健康，反应灵敏，无色盲、色弱者。 （二）学 制： 全日制三年制 三、培养目标 本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的综合素质从事汽车电器维修、应用型的高级技术技能型人才。具体应达到以下要求： 1、掌握本专业所需要的基础理论知识和专业知识； 2、掌握汽车维修专业涉及的构造，材料，工艺相关的热，力，光，声，电学方面的理论知识。 3、熟练掌握汽车发动机的维修技能，正确进行汽车电器维修常见故障的诊断与排除，具有检修现代汽车电子技术装置的能力。 4、本专业学生毕业时，可获得技师学院毕业证书，经国家技能鉴定考试合格者，可获得劳动和社会保障行政部门颁发的汽车维修中级职业资格证书。 四、教学原则 认真贯彻党的教育方针，注重学生的职业道德和职业素质的培养。专业的教学与技能实训、生产实践紧密结合，并更加注重一体化与模块化教学，重点培养学生的分析能力和解决问题的能力，注重学生创新能力、接受新技术能力的培养，切实提高学员的综合能力，以适应工作岗位的需求。 五、人才培养要求和知识能力素质结构 （一）基本要求 1、应具有良好的职业道德、服务意识和健康的身心； 2、具有汽车电器维修工艺，汽车构造，故障排除，汽车电器的基本知识； 3、具有钳工，电工，电子的基础知识； 4、具有常用汽车修理的设备、汽车产品结构、工作原理的知识； 5、具有检测解码器，万能表，LD的正确使用能力； 6、具有常见的发动机线路装配，调试与维护和修理的能力 7、具有一定的计算机应用能力；； （二）知识能力素质结构 见图。 （三）证书要求 1、学历证书：技工毕业证（或中专毕业证）； 2、职业资格证：汽车维修中级职业资格证书； 3、计算机操作证：计算机中级操作证。 （四）就业岗位 在机械汽车行业从事以下几个方面的工作： 1、从事汽车发动机大修，变速器大修及维修工作； 2、从事汽车电器控制系统的检测与检修、维护工作； 3、从事汽车美容，括摸喷漆技术工作； 4、从事汽车设备的营销与售后服务工作。 （五）学时要求 本专业学生毕业时需修满2844学时（含3周军训）。 图一：职业能力分析 图二：知识与技能平台 图三：能力分解表 模块序号 模块 名称 模块的知识和能力要求 支撑课程 1 政治 思想 1．具有较高的政治思想觉悟及良好的思想品质； 2．具有法律意识、知法守法； 3．具有良好的职业道德与事业责任感； 4．具有吃苦耐劳的精神； 德育 职业道德 法律基础 2 人文 素质 1．具有处理同学、同事及上下级关系的能力； 2．具有分析各种不同人员的心理状态和知识并用于实际工作中的能力； 3．具有良好的语言组织和表达能力； 4．就业、创业能力。 应用文写作 电气管理知识 就业指导 心理学讲座 3 身体 素质 1．具有良好的身体，能吃苦耐劳，对外适应能力强； 2．有一定的保健知识和生产卫生知识。 军训 体育 4 心理 素质 1．有承受失败，挫折的能力； 2．有心理调节、奋发向上的心态。 心理学讲座 心理咨询 5 工程制图与 识图能力 1．制图与投影制图基本知识； 2．具有电气制图的基本知识和能力； 3．具有电气的绘图和识图能力； 4．能用计算机绘图。 机电工程制图 电工EDA 6 电工电子技术 基本应用能力 1．具有电工基础与电子技术的基本知识和应用能力； 2．具有维护与检修日常照明电气设备的能力； 3．具有简单电子电路、产品的安装焊接维护与检修能力； 电工基础