- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学一年级上册数学预习案
小学一年级上册数学预习案
册次 一年级上册 单元 九 课题 9加几 编写 魏瑛 预习
说明 小朋友,请你根据下面的学习目标,认真阅读P96-98,尝试完成教材助读和预习自测的内容。有不明白的要多读几遍哦! 学习
目标 初步学会计算9加几的题目,感受数学与日常生活的密切联系。 教材
助读 1、认真阅读教材96和97页,看看同学们都在做什么?
2、“运动会上,学校给运动员们准备了一些饮料,已经喝了一些,现在还有多少盒?”同学们都用了哪些方法?你觉得哪种方法最好,你最喜欢?
3、什么是“凑十法”?你看懂了吗?试填出下面的凑十过程
9 + 4 = □
4、请你口述上题的凑十过程。
5、图里还可以提出哪些用加法计算的问题?你能计算出来吗?
预习
自测 摆一摆,算一算
9 + 3 = □ 9 + 7 = □
先圈出10个,再算一算。
9 + 5 = □ 9 + 6 = □
3、在□里填一填。
9 + 8 = □ 9 + 9 = □
我的
疑惑 小朋友,预习完这节课,你还有什么不明白的地方吗?请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
小学一年级上册数学预习案
册次 一年级上册 单元 九 课题 图文应用题(1) 编写 魏瑛 预习
说明 小朋友,请你根据下面的学习目标,认真阅读P101,尝试完成教材助读和预习自测的内容。有不明白的要多读几遍哦! 学习
目标 初步认识什么叫应用题的条件和和问题,初步学会解答一半用图画一半用文字叙述的应用题。 教材
助读 1、请同学们认真阅读教材101页,你读懂了哪些内容?
2、图中告诉我们什么了?我们把图中告诉我们的叫做已知条件;图中要我们求什么?我们把要求的叫做问题。
请你把题里的条件和问题找出来,先读一读条件,再读一读问题。
3、题目要求一共有多少人?你会列式解答吗?试做一做。
4、9+5=□,请你用凑十法说说计算过程。
5、9+5=□可以把9凑成10,还可以把5凑成10,你都看懂了吗?
预习
自测 1、在□里填上适当的数
9 + 2 = □ 9 + 6 = □
2、列式计算。
□+□=□ □+□=□
3、用数学。
我的
疑惑 小朋友,预习完这节课,你还有什么不明白的地方吗?请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
小学一年级上册数学预习案
册次 一年级上册 单元 九 课题 8、7、6加几 编写 魏瑛 预习
说明 小朋友,请你根据下面的学习目标,认真阅读P103-104,尝试完成教材助读和预习自测的内容。有不明白的要多读几遍哦! 学习
目标 学会用“凑十法”计算8、7、6加几的进位加法,培养迁移类推的能力,渗透一些集合、函数等数学思想。 教材
助读 1、请同学们认真阅读教材103页,图里画了些什么?
找出题目里的已知条件和问题,读一读。
2、要求一共有多少人?你会列式吗?
3、8+5怎么算?你可以用小棒摆,帮助计算,也可以直接用我们学过的凑十法进行计算
试填填 8 + 5 = □
4、想一想8+4=□ 7+6=□ 6+5=□
5、再请同学们认真读读104页的例3,8+9=□,可以把8凑成10,还可以把9凑成10吗?想想为什么?
预习
自测 1、圈一圈,算一算。
□+□=□ □+□=□
2、填一填。
8 + 7 = □ 6 + 9 = □
3、填表格。
加数
8
9
6
7
8
7
3
加数
4
7
7
8
9
7
9
和
我的
疑惑 小朋友,预习完这节课,你还有什么不明白的地方吗?请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
小学一年级上册数学预习案
册次 一年级上册 单元 九 课题 图文应用题(2) 编写 魏瑛 预习
说明 小朋友,请你根据下面的学习目标,认真阅读P107,尝试完成教材助读和预习自测的内容。有不明白的要多读几遍哦! 学习
目标 知道用文字叙述的应用题也有两个已知条件和一个问题,掌握求总数和求剩余的加、减法应用题的解题方法,知道解答应用题后应写出单位名称和口述答语,并学习用不同的方法解决同一个问题。 教材
助读 1、请同学们认真阅读教材107页,用自己的语言叙述一下画面的内容。
2、找出题目中的已知条件和要求的问题,列出算式。
同学们,你发现没有?这副图里的兔子可以按左右分两群,也可以按颜色分两类,分法不同做法也就不一样了,你都看懂了吗
您可能关注的文档
- 宁夏金融生态环境问题研究.doc
- 宁波与温州对外贸易发展情况比较.doc
- 宁波市中等职业学校机械类专业教学指导性方案.doc
- 宁波港集装箱腹地拓展分析及对策.docx
- 宁波银行资本规划.doc
- 安东尼罗宾-《成功日记》.doc
- 宁波海螺新员工安全回炉教育.ppt
- 安乃近片检验方法确认方案.doc
- 安乐死是否应当合法化正方辩稿.doc
- 安全方案专家组论证审查报告表.doc
- 《GB/Z 44363-2024致热性 医疗器械热原试验的原理和方法》.pdf
- GB/T 16716.6-2024包装与环境 第6部分:有机循环.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统.pdf
- 《GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统》.pdf
- GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求.pdf
- GB/T 44305.2-2024塑料 增塑聚氯乙烯(PVC-P)模塑和挤塑材料 第2部分:试样制备和性能测定.pdf
- 《GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求》.pdf
- GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求.pdf
- GB/T 39560.9-2024电子电气产品中某些物质的测定 第9 部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物中的六溴环十二烷.pdf
最近下载
- 理财教材《小狗钱钱》.pdf
- 护理品管圈问题解决型之提高慢性肾功能不全患者饮食指导知晓率.pptx VIP
- 复旦投毒案林森浩(详细的参考资料整理).docx
- Axure RP原型设计图解微课视频教程(Web+App)(刘刚)PPT全套完整教学课件.pptx
- 2024年国家电网招聘之财务会计类题库附参考答案(轻巧夺冠).docx
- 1精益管理倡导者培训.pptx
- 整本书阅读 《朝花夕拾》(同步课件) 七年级语文上册(统编版2024).pptx
- 2024-2029年中国房地产投资行业发展分析及投资风险预警与发展策略研究报告.docx
- 文旅融合背景下的文化遗产活化措施.pptx VIP
- 非物质文化遗产活化策略PPT.pptx VIP
文档评论(0)