护理学专业硕士点申请表X - 南京大学研究生院.docx

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护理学专业硕士点申请表X - 南京大学研究生院

2013年增列硕士专业学位授权点申请表硕士专业学位类别(工程领域): 护理学 申报单位名称: 南京大学 国务院学位委员会办公室制表2014年01月20日填一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告内容要求:参照《增列硕士专业学位授权点基本条件》,从人才需求和招生计划、培养目标定位、培养方案和培养方式、质量保障条件以及自身的优势与特色等方面就增列本硕士专业学位授权点的必要性和可行性进行论证,同时还须就与行(企)业合作的状况做出说明。论证报告限5000字以内。申请增列硕士专业学位授权点论证报告南京大学医学院创建于1935年,1987年复建成为教育部直属第一所综合性大学七年制医学院。2012年入选教育部卓越医生培养计划-拔尖创新人才培养计划,开始试办八年制医学教育。目前设临床医学(八年制)、基础医学(七年制)和口腔医学(七年制)三个专业。南京大学医学院以南京鼓楼医院、南京军区南京总医院(金陵医院)和南京口腔医院作为附属医院,并以南京市各专科医院作为教学医院,师资力量雄厚。现有中国工程院院士2人,博士生导师72人,教授155人,副教授220人。近三年获国家科技进步一等奖1项、二等奖1项,获教育部高等学校科技进步一等奖5项、二等奖2项;近三年获国家重大科研项目8项,每年获批的国家自然科学基金数目位列全校前三,总累计科研经费约1.7亿元;近三年医学院发表SCI论文年均超过300篇,列全校第三。美国科技信息所ESI数据库最新统计结果显示:医学院临床医学学科进入全球排名前1%,是南京大学11个进入全球前1%的学科之一。南京大学设立护理学专业硕士授予点不仅应对了国家、社会对高级护理人才的需求,也将成为南京大学学科建设的一个新的增长点。随着中国社会、经济和文化的发展与进步,人民群众生活水平的持续提高,医疗改革的不断深化,社会对护理的需求和对护理质量要求的不断提高。“十二五”期间,以人的健康为中心的护理服务类型和领域将迅速扩大,迫切需要大批高层次高素质的护士去承担更多、更复杂的工作角色。卫计委《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》将临床专科护士列入医药卫生急需的专门人才之一;教育部等六部委也将护理专业列入国家紧缺人才专业予以重点扶持。2010年,国家首次批准设置护理硕士专业学位;2011年国务院将护理学从临床医学二级学科中分化出来,成为一级学科,这标志着护理学作为一个新兴学科进入了一个快速发展阶段。增列南京大学医学院护理学专业硕士授予点不仅是国家社会的需求和南京大学学科发展的需要,也是南京大学医学院护理学科自身实力的体现:南京大学医学院的护理学科基础雄厚:南京大学医学院护理学科在长年的护理工作中积累了大量的临床实践、教学和科研经验。我们是国家卫计委第一批临床重点专科,优质护理服务示范工程重点联系单位;多个全国、全军、江苏省专科护士培训基地,在普通外科、肾脏病科、血液净化、营养支持技术等专科护理领域处于军内一流国内领先地位。南京大学医学院的护理学科人才济济:南京大学医学院护理学科学术带头人担任了国家、省、市级各级护理学会的正、副理事长、专业委员会主任委员等;妇产科陈声容护士长2011年获得世界护理界最高奖:第43届南丁格尔奖;陈湘玉教授、刘云教授荣获中国医院协会第一届医院护理管理先进个人。南京大学医学院的护理学科成果显著:南京大学医学院护理学科近五年在统计源以上期刊上发表护理论文1623篇,获国家临床重点专科建设项目1项、军队、省级、市级、医院课题33项,专利82项,著作20余部。近五年获中华护理学会科技进步奖二等奖2项、三等奖2项,军队科技进步奖三等奖2项,省市新技术引进奖7项。两篇论文入选国家科技部开展项目“精品期刊顶尖论文平台——领跑者5000”。南京大学医学院业已具备培养护理硕士研究生的丰富经验:南京大学医学院的护理学科共有硕士研究生导师15名,临床护理带教老师122名,承担省内各大医学院校护理教学和研究生指导工作,培养护理学硕士研究生28名,其中在读14名,毕业14名。下面我们从人才需求、招生计划、培养目标定位等方面具体论证增列南京大学医学院护理学专业硕士授予点的必要性和可行性:一、人才需求:增列护理学专业硕士授予点是社会对高层次、应用型、专科型护理人才需求急剧增加的体现卫计委《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》将临床专科护士列入医药卫生急需的专门人才之一。截至“十一五”末,我国注册护士总数达到205万,每千人口护士数为1.52。卫计委《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》要求到2015年的十二五末,全国注册护士总数达到286万,每千人口注册护士数为2.07。而目前医护比例严重失调,全国1:0.61的医护比例远远达不到卫计委的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差

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