糖尿病健康教育的干预对血糖影响的分析.docVIP

糖尿病健康教育的干预对血糖影响的分析 【摘要】目的通过对糖尿病患者实施健康教育，提高患者对糖尿病知识的掌握，使他们具备相应的自我护理技术，从而达到控制和降低血糖水平减少并发症的目的。方法将内科病房住院患者80例随机分为对照组和干预组各40例，对照组用常规护理措施，干预组采用健康教育的行为干预，通过问卷调查表收集资料，比较两组患者血糖的控制，糖尿病知识的获得。 【关键词】糖尿病健康教育 1资料与方法 1.1资料 笔者选择2010年2月至7月糖尿病患病例80份，年龄19—92岁，平均61岁，病程3个月至21年。文化程度初中及初中以下的50例，高中以上的30例，分为干预组和对照组，两组无显著差异，有可比性（t=4.512,p＞0.05）。教育时间三个周。健康教育普及率100%。 1.2方法 本次研究通过问卷调查的方式，收集40例糖尿病患者作为干预组，对其进行糖尿病及相关行为和生活方式基线勤快的问卷调查，检测血糖水平，同时给以行为指导处方，并配以短期咨询和说明，进行行为干预。另选择40例糖尿病患者作为对照组，同时进行基线问卷调查，检测血糖水平，并只给常规治疗。 三周后对两组患者进行一次问卷调查，测定患者血糖情况，糖尿病知识的获得，并发症发生率及再次住院率。本次研究通过问卷调查的方式，收集40例糖尿病患者作为干预组，对其进行糖尿病。 1.3健康教育的内容 1.3.1心理健