大学生作弊情况调查.docVIP

报告题目：大学生考试作弊情况调查 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 学 院：材料科学与冶金工程学院 专 业：冶金工程 年 级：2009级 学 号：0908020261 0908020297 0908020263 学生姓名： 程海 吴金钟 李海良 指导教师： 刘锦 2011 年 5 月 25 日  报告成绩 评 语 年 月 日 目录 调查的目的及意义····················································································1 调查的对象及方法········································································1 调查结果与分析········································································2 调查结论····················································································6 解决办法····················································································7 参考文献······························································································8 附录1：调查问卷样卷·································································9 附录2：访谈笔录·········································································11 附录3：本次实践调查心得······················································13  大学生考试作弊情况调报告代社会 表1：大学生作弊现象基本现状 答案 选项 想过或看到过别人作弊但是自己未作弊 作过几次但未发现作弊 经常作弊 逢考必抄 人数 26 24 135 6 比例 13.6% 12.6% 70.7% 3.1% （二）大学生作弊的心态 大学生考试作弊肯定是有因可循的，那么促使大学生作弊的原因是什么？ 调查结果显示：从大学生主观方面来看（见表2），选择“对课程或专业不感兴趣，只为应付考试”的学生有81人，占被调查人数的42.4%，由此可见，“不感兴趣”成了大学生考试作弊的根源之一，那么专业老师在培养大学生学习兴趣方面是否能做得更好？进一步的调查发现，因“基础差，想要侥幸过关或家里的压力大，平时不认真读书”而作弊的有59人，占总人数的30.9%。因此，作弊成为他们逃避内心压力的最好选择。选择“出于同学义气帮忙”的学生有42人，占被调查人数的20.0%。现实生活中这种事情确确实实经常发生，朋友同学和你说一声，你便义不容辞地答应了，这样便又助长了作弊的风气。选择“评奖学金、优秀学生干部”的学生有9人，占被调查人数的4.7%。调查中发现有此种心理的大学生大都处在成绩中上水平，徘徊在拿奖学金的边缘，但为了能得到奖学金，也会偶尔作弊，或者本来成绩不错，怕奖学金被那些作弊者抢去而不得不采取此下策。 再从客观方面来看（见表3），由于大学生考试作弊现象的普遍存在的因素，针对“看到同学作弊，你有什么想法”的问题的回答，选择“没想法，觉得无所谓”的学生有121人，占被调查人数的63.4%，反映了大学生对考试作弊的错误本质和危害性认识还相当不够，考试作弊现象已经让学生感到麻木。选择“他作弊，那我也作弊”的学生23人，占被调查人数的12.0%。选择“对这样的行为十分反感，要去举报”的学生25人，占被调查人数的13.1%。另有22人选择“怕被孤立，即使内心不满也不去举报”，占被调查人数的11.5%。可见考试作弊现象对大学生观念